Сіячі світла: Тренінги для вчителів з розвитку соціально-емоційних навичок

5 квітня 2025 року в Дунаєвецькому ліцеї №2 відбулася надзвичайно важлива подія – серія тренінгів для вчителів початкових класів та класних керівників 5–6 класів. Ці тренінги стали частиною Програми СЕН «Зерна», ініціативи, що має на меті сприяти розвитку соціально-емоційних навичок (СЕН) та підтримці благополуччя дітей і педагогів. Захід зібрав педагогів з Дунаєвецької та Солобковецької територіальних громад, які прагнуть покращити свій професійний досвід та надати своїм учням найкращі умови для навчання та розвитку.

У першому тренінгу взяли участь 25 педагогів, які з ентузіазмом долучилися до роботи над покращенням власного емоційного інтелекту та навчання дітей відповідним навичкам. Це свідчить про великий інтерес до програми СЕН «Зерна» та розуміння важливості соціально-емоційного розвитку у сучасному освітньому процесі. Важливо відзначити, що саме вчителі відіграють ключову роль у формуванні особистості дитини, і їхня підтримка та професійний розвиток є критично важливими.

Тренінг провела Підлісна Світлана Іванівна, сертифікована тренерка програми, педагог-наставниця, яка ділиться не лише знаннями, а й натхненням. Її досвід та професіоналізм стали справжнім джерелом мотивації для учасників. Програма тренінгу була насиченою та корисною, надаючи учасникам можливість:

• Ознайомитися з ключовими підходами до розвитку СЕН-компетентностей.
• Попрактикувати ефективні вправи для дітей та дорослих.
• Обмінятися досвідом і отримати підтримку однодумців.

Учасники мали змогу поглибити свої знання про важливість соціально-емоційного навчання та отримати практичні інструменти для роботи з дітьми. Вправи, які використовувалися під час тренінгу, були спрямовані на розвиток емоційного інтелекту, самосвідомості, управління емоціями, соціальної обізнаності та навичок взаємодії. Все це необхідно для створення сприятливого навчального середовища.

Програма СЕН «Зерна» реалізується за підтримки Міністерства освіти і науки України, The LEGO Foundation, Harvard Graduate School of Education та EASEL Lab. Це свідчить про високу оцінку важливості програми на міжнародному рівні та залучення провідних освітніх установ до її реалізації.

Організатори висловлюють щиру подяку всім учасникам за активність, щирість та зацікавленість. Нехай зерна, посіяні цього дня, проростають у ваших серцях та серцях ваших учнів добром і довірою! Бажаємо педагогам натхнення, нових звершень та успіхів у їхній благородній праці!