У Гімназії №3 міста Білгород-Дністровський відбувся захоплюючий бінарний семінар для вчителів хімії та біології. Тема семінару: «Інтерактивні «смаколики», як інструмент формування предметних та ключових компетентностей в умовах НУШ». Цей захід став чудовою нагодою для професійного розвитку та обміну досвідом між педагогами.

Вчителі з радістю були прийняті колегами з Гімназії №3, під керівництвом директорки та вчителя хімії, Лимаренко Тетяни. Першим «смаколиком» семінару були методичні прийоми, які представила Тетяна Лимаренко, спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії. Вона поділилася своїми ефективними стратегіями та надихнула колег на використання інтерактивних методів навчання.

Наступним етапом семінару стала майстерня від вчителя біології Левендюк Ірини. Вона продемонструвала, як розвивати творчі здібності школярів на уроках біології, використовуючи елементи інтерактивного навчання. Учасники мали змогу ознайомитися з практичними прикладами та обговорити їх застосування в освітньому процесі. Левендюк Ірина поділилася своїми секретами успішного залучення учнів до вивчення біології.

Важливою частиною семінару став виступ практичного психолога гімназії Тараннік Раїси. Вона наголосила на важливості ментального здоров’я для всіх учасників освітнього процесу. Раїса представила техніки, які допомагають вчителям знаходити джерела щастя та самореалізації, підтримувати позитивний настрій та ефективно справлятися зі стресом. Її виступ став нагадуванням про необхідність піклуватися про психологічний стан вчителів.

Крім того, вчителі взяли участь у круглому столі, де обговорювали нові підручники для учнів 8 класу в рамках Нової української школи. Це була чудова можливість для обміну думками, висловлення побажань та обговорення проблем, які виникають у процесі навчання. Вчителі мали змогу обговорити сильні та слабкі сторони нових навчальних матеріалів.

Загалом, зустріч пройшла в атмосфері теплої співпраці та взаєморозуміння. Вчителі надихнулися новими ідеями та методиками, які вони зможуть використовувати у своїй педагогічній діяльності. Бінарний семінар став корисним та мотивуюючим заходом для всіх учасників, сприяючи підвищенню їх професійного рівня та покращенню якості освітнього процесу.