“Навантаження на дитину надзвичайно високе, як психологічне, так і розумове. Це зумовлено не лише великою кількістю навчальних дисциплін, але й викликами дистанційного навчання та необхідністю додаткових занять для надолуження матеріалу”, – зазначив міністр.

Лісовий навів приклад, що учні 7-9 класів вивчають близько 20 предметів щотижня. Він підкреслив, що таке насичене розкладання складно засвоїти навіть за відсутності стресу та онлайн-формату, а також зважаючи на нерівний доступ до сучасних ґаджетів та інтернету, що ускладнює дистанційне навчання.

Ініціатива спрямована на перегляд шкільної програми з метою створення більш сприятливих умов для навчання, зменшення стресу та підвищення ефективності засвоєння знань. Подальші деталі реформи та конкретні зміни будуть оголошені Міністерством освіти і науки України після всебічного обговорення та аналізу.

🇺🇦Підписатися | Запропонувати новину