Засідання педагогічної ради у Підгаєцькому ліцеї: Нові виклики та перспективи освітнього процесу

26 березня 2025 року в Підгаєцькому ліцеї відбулося важливе засідання педагогічної ради. Цей захід був присвячений актуальним питанням сучасного освітнього процесу. Учасники активно обговорювали стратегії впровадження інноваційних підходів до навчання, створення комфортного та безпечного освітнього середовища, а також перспективи розвитку ліцею. Метою зустрічі було визначення ключових напрямків роботи та покращення якості освіти.

Основні питання порядку денного засідання:

1. Розвиток навичок 4К: креативність, критичне мислення, комунікація, командна праця

Директор ліцею Тарас Г.П. відкрила засідання, представивши педагогічному колективу теоретичні основи навичок 4К. Учителі мали змогу поділитися своїм практичним досвідом впровадження цих навичок на уроках та під час позакласної роботи. Це сприяло обміну цінним досвідом та визначенню ефективних методик навчання.

Заступник директора Пеляк Л.І. провела аналіз професійного розвитку педагогів у контексті м’яких навичок. Вона підкреслила важливість постійного вдосконалення методик навчання, що відповідають сучасним вимогам. Також було розглянуто освітню майстерню «Прокачаємо Soft Skills на 100%». Вона стала джерелом корисних ідей та практичних порад щодо методів та прийомів, необхідних для розвитку креативності, лідерських навичок, сміливості, гнучкості та оригінальності мислення. Учасники заходу відмітили важливість розвитку soft skills для успішної роботи в сучасному світі.

2. Організація роботи груп продовженого дня (ГПД) в умовах Нової української школи

На засіданні було обговорено виклики та перспективи роботи ГПД в сучасних реаліях. Основна увага зосереджувалася на інтеграції активних методів навчання в роботу груп, індивідуальному підході до кожного учня та створенні комфортного середовища для розвитку кожної дитини. Це включало в себе розробку нових підходів до організації навчального процесу та створення умов для максимального розкриття потенціалу дітей.

3. Формування безпечного освітнього простору: запобігання булінгу

Питання формування безпечного освітнього простору викликало жваве обговорення серед педагогів. Забезпечення безпеки в освітньому середовищі є ключовою умовою для якісного навчання та комфортного перебування учнів у школі. Заступник директора Бойко Г.П. представила ґрунтовний аналіз ситуації, наголосивши на необхідності системного підходу до боротьби з булінгом.

Практичний психолог школи запропонувала шляхи виявлення та попередження випадків булінгу, представивши алгоритми дій для вчителів та батьків. Класний керівник 9-А класу Нагловач О.Б. поділилася власним досвідом створення безпечного середовища у класі, наголосивши на ролі класного керівника у підтримці атмосфери довіри та взаємоповаги. Ці обговорення стали важливим кроком до створення безпечної та сприятливої атмосфери в школі.

Засідання педагогічної ради вкотре підкреслило, що Підгаєцький ліцей прагне розвивати творче, відповідальне та освічене покоління, готове до викликів сьогодення. Ми щиро дякуємо всім учасникам за активну роботу та внесок у розвиток нашої школи! 🌟