На сесії депутати одноголосно підтримали важливе рішення про виділення 421 200 грн на придбання сучасного шкільного автобуса зі спеціально обладнаними місцями для дітей з особливими освітніми потребами. Цей крок, що став можливим завдяки підтримці місцевої влади, спрямований на забезпечення комфортного та інклюзивного навчання для всіх учнів ліцею імені Тараса Городецького. Фінансування покриває 10% від загальної вартості транспорту, решта коштів буде виділено з обласного бюджету, що свідчить про комплексну підтримку освітніх ініціатив у громаді.

Наразі ліцей вже має один шкільний автобус, а з придбанням нового, відповідного до сучасних вимог, кількість транспортних засобів збільшиться. Це особливо важливо, адже відповідно до урядових стандартів, шкільні автобуси повинні бути адаптовані для перевезення дітей з особливими освітніми потребами. Такий підхід демонструє прагнення до створення інклюзивного освітнього середовища, де кожен учень відчуває себе комфортно та захищено.

Як зазначила Наталія Кіх, спеціаліст з питань загальної середньої освіти, новий автобус буде оснащений всім необхідним для забезпечення зручності та безпеки маломобільних пасажирів та супроводжуючих осіб. Передбачено спеціальні місця для людей, які пересуваються на колісних кріслах, що робить транспорт максимально доступним для всіх. Важливо відзначити, що новий автобус буде використовуватися не лише для перевезення дітей з особливими потребами, але й для звичайних перевезень учнів, забезпечуючи мобільність та доступність освіти для всіх школярів.

Хоча на даний момент у ліцеї немає учнів з обмеженими фізичними можливостями, у громаді є діти з особливими освітніми потребами, які, можливо, навчатимуться у цьому закладі в майбутньому. Придбання такого автобуса – це не просто придбання транспортного засобу, а стратегічна інвестиція в забезпечення доступності, інклюзивності та комфорту для всіх членів шкільної спільноти. Це демонструє довгострокове бачення розвитку освіти, де кожен учень має рівні можливості для навчання та самореалізації. Даний крок підкреслює важливість створення безбар’єрного освітнього простору, де враховуються потреби кожної дитини.