Фінальною подією фестивалю стала міжнародна онлайн-конференція в Zoom «Від міста-фортеці до дидактополісу». У конференції взяли участь представники Магдебургу (Німеччина), Шумена (Болгарія) та Кишинева (Молдова). Цьогорічний фестиваль ігрових програм «Адреса дитинства – гра» знаменував собою новий етап розвитку, розширивши географію учасників та партнерів. Він став унікальним майданчиком для співпраці експертів з різних сфер, а також людей різного віку, об’єднаних спільною метою – створення кращого майбутнього для нашого міста. Цей фестиваль, присвячений дитячим ігровим програмам, цьогоріч набув особливого значення, ставши місцем зустрічі професіоналів та ентузіастів, готових ділитися досвідом та надихати на нові звершення. Важливо відзначити, що міжнародна конференція в Zoom додала фестивалю ще більшої значимості, забезпечивши платформу для обміну ідеями та кращими практиками з європейськими колегами. Завдяки такому широкому представництву, фестиваль отримав можливість глибше проаналізувати тенденції розвитку ігрової культури та її вплив на формування особистості дитини. Співпраця з міжнародними партнерами, як з Магдебургу, Шумена та Кишинева, відкрила нові горизонти для обміну досвідом та розробки спільних проектів. Цей рік став переломним моментом для фестивалю, підкресливши його роль як каталізатора змін у підходах до організації дитячого дозвілля та ігрової діяльності. Учасники конференції обговорювали найактуальніші питання, пов’язані з впливом ігор на розвиток дітей, їх соціалізацію та інтелектуальний потенціал. Фестиваль продовжує свою місію, сприяючи створенню сприятливого середовища для розвитку дітей та підтримці інноваційних підходів в організації ігрового простору. Розширення міжнародної співпраці та залучення нових партнерів – це стратегічний крок для забезпечення сталого розвитку фестивалю та його впливу на формування майбутніх поколінь. Учасники відзначили важливість інтеграції ігрових програм у систему освіти та виховання, підкресливши їхній потенціал для розвитку творчих здібностей та формування позитивних життєвих навичок у дітей.