Володимирецька ОТГ
Семінар з Захисту України у Володимирецькому ліцеї: Інновації для Освітян
🗓25 березня 2025 року Володимирецький ліцей “Колегіум” став місцем проведення важливого семінару-практикуму для педагогів Рівненщини. Захід, присвячений інноваційним підходам до організації освітнього процесу в предметі “Захист України”, зібрав освітян з різних куточків області, які прагнули обмінятися досвідом та вдосконалити свої професійні навички.
👍 Основним завданням семінару було ознайомлення учасників з передовими методиками викладання та сучасним обладнанням, яке використовується в освітньому процесі з “Захисту України”. Педагоги мали змогу не лише почути теоретичні доповіді, а й взяти участь у практичних заняттях, що сприяло кращому засвоєнню матеріалу та розвитку практичних навичок.
👏 Програма семінару включала в себе презентації інноваційних освітніх технологій, майстер-класи від провідних фахівців та дискусійні платформи для обговорення актуальних питань. Учасники мали можливість обмінятися власним досвідом, поділитися успіхами та викликами, з якими вони стикаються в своїй щоденній роботі. Особлива увага приділялася інтерактивним методам навчання, які сприяють залученню учнів до навчального процесу та підвищують їхню мотивацію.
Учасники семінару також мали можливість ознайомитися з новітнім обладнанням, яке використовується в навчальному процесі з “Захисту України”. Це сприяло розширенню їхніх знань та практичних навичок, а також дозволило їм впроваджувати сучасні методики навчання в своїх навчальних закладах. Важливим аспектом семінару була сертифікація учасників, що підтверджує їхню професійну компетентність та готовність до впровадження інноваційних підходів в освітній процес.
Під час семінару було відзначено важливість постійного професійного розвитку педагогів та їхнього вміння адаптуватися до змін в освітньому середовищі. Акцент було зроблено на необхідності формування у учнів ключових компетентностей, що відповідають вимогам сучасного світу. Захід став платформою для обміну досвідом, налагодження партнерських відносин та спільного пошуку шляхів удосконалення освітнього процесу.


