У сучасному світі, де кількість професій наближається до 40 000, вибір майбутнього фаху стає надзвичайно важливим для української молоді. Нещодавнє опитування, проведене ГО UMIND спільно з платформою U-Report, виявило, що 74% українських школярів потребують допомоги у виборі професії. Цей показник підкреслює нагальну потребу в ефективній профорієнтації, яка допоможе молоді визначитися зі своїм професійним шляхом.

Опитування охопило 2 161 респондента віком від 14 до 17 років, що дає змогу отримати репрезентативну картину потреб та очікувань сучасної молоді. Результати дослідження демонструють, що більшість школярів (61%) планують продовжувати навчання у вищих навчальних закладах (університетах або академіях), 15% розглядають коледжі та профтехи, а 6% цікавляться навчанням за кордоном. Ці дані свідчать про різноманітність освітніх прагнень молоді та потребу у відповідній інформаційній підтримці.

Цікаво, що 72% респондентів звертаються за порадою до родини при виборі професії, 62% шукають інформацію в інтернеті, і лише 7% консультуються з профорієнтологами або психологами. Це вказує на важливість сім’ї та онлайн-ресурсів у процесі прийняття рішення, а також на недостатню залученість фахівців з профорієнтації.

Щодо профорієнтаційних заходів у школах, лише 42% молоді зазначили, що вони проводяться рідко, а 31% повідомили про їхню відсутність взагалі. Це підкреслює необхідність системного підходу до профорієнтації, який би передбачав регулярні заходи та активну участь шкільних психологів та профорієнтологів. Найбільш поширеними заходами є зустрічі з представниками закладів освіти (55%), психологічне тестування (38%), профорієнтаційне тестування (36%) та зустрічі з представниками професій (26%).

Олена Левандовська, співзасновниця та голова ГО UMIND, зазначає: «Результати опитування вкотре засвідчили, що профорієнтація має бути системним процесом, а не одноразовими заходами у випускних класах». Вона підкреслює, що більшість школярів починають замислюватися про майбутню професію ще у 14-15 років, проте лише невелика кількість шкіл регулярно проводить профорієнтаційні заходи. Це свідчить про великий розрив між потребою молоді в інформації та її доступністю.

Щодо джерел інформації, 78% молоді віддають перевагу інтернету, а 61% хотіли б зустрічатися з представниками певних професій. 54% зацікавлені в екскурсіях на різні підприємства. Це демонструє важливість використання онлайн-ресурсів та організацію практичних заходів для надання інформації про професії.

«Громадський, освітній і бізнес-сектори можуть об’єднатися, аби забезпечити школярів якісною підготовкою до вибору майбутнього», – додає Олена Левандовська. Дослідження підкреслює необхідність структурованої, доступної та інтерактивної профорієнтації, яка враховуватиме різні потреби та формати навчання. Важливо також враховувати регіональні особливості у підході до реалізації профорієнтаційних проєктів.

Для тих, хто шукає додаткову інформацію, ГО UMIND рекомендує переглянути ютуб-шоу від комунікаційної агенції pedan buro, що перевірили понад 30 закладів освіти. Рекомендовані також:
* УніверCheck за 2022 рік;
* УніверCheck 2. Професії за 2023 рік;
* КоледжCheck за 2024 рік;
* профорієнтаційна конференція «ПрофесіїCheck».
Також корисним ресурсом є сторінка U-education в інстаграмі. Там школярі та студенти знайдуть багато цікавого, від оглядів професій до інформації про гранти та розважально-освітній контент.