Зустріч директорів закладів загальної середньої освіти Глобинської громади з представниками ГО «Навчай для України» стала знаковою подією, відкривши нові перспективи для розвитку освіти в громаді. Обговорення тьюторингу як інструменту навчання стало ключовим моментом, який викликав жваву дискусію та інтерес.

З вітальним словом до присутніх звернулася головний спеціаліст відділу освіти Людмила Обревко та наголосила, що робота закладу освіти в умовах війни – це справжній командний виклик. Закликала колег не зупинятися на досягнутому, постійно шукати нові ідеї та рішення, щоб подолати всі освітні труднощі та створити для наших дітей таке освітнє середовище, яке допоможе їм реалізувати свій потенціал.

Керівниця відділу співпраці зі школами ГО «Навчай для України» Ольга Юрчишин звернула увагу, що тьюторинг, як індивідуальна або групова робота з учнем, спрямована на заповнення прогалин у знаннях та розвиток потенціалу, постає як ефективний спосіб підвищення якості освіти.

Христина Бедрій, координаторка по роботі та підтримці вчителів-тьюторів напряму подолання освітніх втрат ГО «Навчай для України», детально охарактеризувала переваги тьютирингового підходу, а саме:

•Індивідуальний підхід: Кожен учень отримує можливість навчатися в своєму темпі, отримуючи підтримку саме там, де вона необхідна.
•Глибоке засвоєння матеріалу: Завдяки індивідуальній роботі з тьютором, учні краще розуміють складні теми та закріплюють отримані знання.
•Розвиток самостійності: Тьюторинг вчить учнів брати відповідальність за своє навчання, формує навички самоорганізації та самоконтролю.
•Підвищення мотивації: Індивідуальна робота з тьютором створює атмосферу довіри та підтримки, що мотивує учнів досягати кращих результатів.
•Інструменти тьюторингу на уроках. Маршрутні листи, карти предмету, криголами та листи самооцінювання.

Особливу увагу було приділено досвіду впровадження тьюторингу в навчальних закладах та його впливу на результати навчання учнів. Представники ГО «Навчай для України» поділилися результатами досліджень, які свідчать про значне підвищення академічної успішності учнів, які брали участь у кетч-ап програмі.

Зустріч перетворилася на жваву дискусію, під час якої директори шкіл мали можливість поділитися своїм досвідом та отримати відповіді на хвилюючі питання. «Які конкретні кроки потрібно зробити, щоб впровадити тьюторинг у нашій школі?» – саме це питання звучало найчастіше. Експерти ГО «Навчай для України» детально роз’яснили всі нюанси, надихнувши освітян на втілення нових ідей у життя.