Говоримо про підвищення зарплат педагогам – і тут головне не загубитися між відсотками, коефіцієнтами й постановами, бо фінансування освіти – майже квест.

✍️З 1 січня 2026 року – фактичне зростання зарплати +30%, хоч багато хто радісно говорить про 40% (це 30% + 10%, які вже мали).

✍️Приємний бонус: скасували зменшувальні коефіцієнти, які кілька років працювали за принципом: «зарплата є, але трошки не вся».

✍️Не дуже приємний бонус: факультативи, додаткові години й індивідуальні заняття мають право на життя, але в розрахунках їх нема.

✍️Інклюзивні класи – задача з зірочкою, адже троє дітей на паралелі – це не три інклюзивні класи, а два.

✍️Гроші, як і раніше, ходять за дитиною: кошти дають не на реальні ставки, а на кількість учнів.

✍️Школи з низькою наповнюваністю знову “під підозрою”, бо якщо учнів замало, субвенція не передбачена.

✍️Місцеві ради й надалі можуть перерозподіляти кошти між закладами освіти громади.

✍️А фінальний акорд – оптимізація – слово, яке, на жаль, наповнене не завжди позитивним сенсом.

✅Одне залишається незмінне:
освіта – те, що коштує дорого.
Якісна освіта – ще дорожче.
І стратегічне: кошти на освіту – це не видатки, а інвестиції в найдорожче – у людину.

Детальніше тут: https://olesya12142111.blogspot.com/2026/01/2026.html?m=1