Відбулося важливе засідання робочої групи з розробки Стратегії розвитку ефективної мережі закладів освіти Маневицької селищної ради, що визначатиме майбутнє освіти громади до 2027 року.

25 березня 2025 року у приміщенні відділу освіти, молоді та спорту Маневицької селищної ради відбулося ключове засідання робочої групи, присвячене розробці Стратегії розвитку ефективної мережі закладів загальної середньої освіти. Ця стратегія визначатиме напрямки розвитку освітньої галузі Маневицької громади на період до 2027 року, враховуючи сучасні виклики та потреби учнів.

До складу робочої групи увійшли впливові представники громади, зокрема заступник селищного голови Володимир Фурманчук, начальник відділу освіти, молоді та спорту Валерій Марчук, а також керівники закладів загальної середньої освіти. Крім того, до роботи долучилися керівники управлінь та окремі депутати селищної ради, що підкреслює важливість та комплексну природу розробки стратегії. Також у засіданні взяли участь працівники відділу освіти, молоді та спорту, які поділилися своїм досвідом та баченням майбутнього освіти в громаді.

У ході зустрічі учасники робочої групи провели ретельний аналіз поточної ситуації. Було проаналізовано результати опитувань, проведених серед учасників освітнього процесу, що дозволило врахувати думки та потреби учнів, вчителів та батьків. Також було узагальнено інформацію про стан освітньої галузі Маневицької селищної ради, що дало змогу оцінити сильні та слабкі сторони існуючої системи освіти. Для визначення стратегічних напрямків розвитку було проведено SWOT-аналіз, який виявив можливості та загрози для майбутнього освіти в громаді. На основі отриманих даних були визначені стратегічні цілі і завдання, а також напрацьований детальний план реалізації Стратегії, що забезпечить ефективне впровадження змін.

Розробка Стратегії розвитку ефективної мережі закладів освіти є надзвичайно важливим кроком для забезпечення якісної освіти та створення сприятливих умов для розвитку дітей у Маневицькій громаді. Результати цієї роботи вплинуть на майбутнє освітньої галузі, сприяючи підвищенню якості освіти, оптимізації ресурсів та задоволенню потреб усіх учасників освітнього процесу.