Відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської міської ради та з метою реалізації Програм «Здоров’я громади», «Забезпечення доступності надання медичної допомоги в громаді», «Профілактика захворювань», « Протидія захворюванню на туберкульоз» 27 та 28 лютого працівники КУ Центр професійного розвитку педагогічних працівників в онлайн-форматі провели семінари для класних керівників 5-7 класів. Тема семінарів: «Роль класного керівника в системі збереження та зміцнення здоров’я учасників освітнього процесу». Збереження та зміцнення здоров’я здобувачів освіти є важливим аспектом освітнього процесу, і класні керівники відіграють ключову роль у цьому.

Гарбар Ірина розповіла про формування соціальної та здоров’язбережувальної компетентності учнів, а також про основні компоненти здорового способу життя школярів. Вона підкреслила важливість розуміння учнями цінності здоров’я та навчання їх відповідальності за своє самопочуття. Здоров’язбережувальна компетентність включає знання, навички та ставлення, необхідні для прийняття обґрунтованих рішень щодо власного здоров’я. Формування цієї компетентності має розпочинатися з раннього віку та продовжуватися протягом усього періоду навчання.

Ференц Ірина поділилась добіркою корисних матеріалів для використання під час заходів, спрямованих на збереження здоров’я учнів. Вона акцентувала увагу на актуальних формах та видах роботи, які допоможуть реалізувати поставлені цілі. Зокрема, були представлені інтерактивні платформи, що сприяють залученню школярів до навчального процесу. Під час семінару учасники опрацювали інтерактивні методи залучення школярів на заняттях, виконали низку практичних вправ з використанням таких сервісів, як: Mentimetr, Padlet, Gynzy. Також були розглянуті можливості платформ для створення інтерактивних вправ: www.learningapps.org та www.wordwall.net, а також особливості створення інтерактивних аркушів www.app.wizer.me. Використання інтерактивних технологій робить процес навчання більш захопливим та ефективним, сприяючи кращому засвоєнню матеріалу.

Сокол Марина наголосила, що одним із основних завдань класного керівника є формування у школярів свідомого ставлення до збереження психічного здоров’я. Вона нагадала учасникам про важливість підтримки ментального благополуччя дітей та представила Всеукраїнську програму підтримки ментального здоров’я «Ти як ?». Марина підкреслила, що піклування про психічне здоров’я є не менш важливим, ніж фізичне. Класні керівники повинні вміти розпізнавати ознаки емоційного дистресу у своїх учнів та надавати їм необхідну підтримку. Програма «Ти як?» надає ресурси та інструменти для підтримки психічного здоров’я дітей та підлітків, що є особливо актуальним в сучасних умовах.

Ці семінари стали важливим кроком у підвищенні кваліфікації класних керівників та сприятимуть покращенню якості освітнього процесу в Горохівській громаді. Заходи такого формату дозволяють обмінюватися досвідом та знаходити нові ефективні методи роботи зі школярами, враховуючи сучасні виклики та потреби.