Українські діти стикаються з надзвичайними викликами щодня. Навчання часто відбувається в умовах повітряних тривог та відключень електроенергії, змушуючи учнів переривати уроки та ховатися в укриттях. Ця постійна небезпека та тривога призводить до значної ізоляції та стурбованості серед молоді, яка все частіше висловлює нездатність уявити своє майбутнє поза контекстом війни. Це тривожний сигнал, що вимагає негайної уваги.

Російські дії мають на меті не лише знищення інфраструктури, а й руйнування української ідентичності. За даними, близько 3500 шкіл були знищені або пошкоджені за час повномасштабного вторгнення, що є частиною кампанії з деморалізації та майбутньої русифікації. Окупанти також пошкодили значну частину культурної спадщини та інфраструктури, що негативно впливає на психічний стан молоді.

Директори шкіл, вчителі та військові офіцери в Харківській області б’ють на сполох: ізоляція українських дітей становить серйозну загрозу для майбутнього країни. Наслідки війни для психічного здоров’я молоді є не менш руйнівними, ніж фізичні. Намагаючись протидіяти цьому, громади створюють нові підземні школи та розважальні центри, розуміючи, що турбота про дітей є такою ж важливою, як і оборона на фронті.

Психологиня Ірина Маркевич ще з 2022 року намагалася зібрати кошти на Мобільну школу стійкості, наголошуючи: