В КЗ “Жовтоярська гімназія” вчителька Цівка Наталія Флорівна провела відкритий урок з математики для 1 класу на тему “Удосконалення і систематизація вивченого в межах 20”.

На уроці учні мали змогу закріпити знання та навички з обчислення прикладів у межах 20, а також розширити свої вміння у розв’язанні задач вивчених типів. Метою заняття було не лише перевірити здобуті знання, але й спонукати дітей до активної участі, заохочувати їх до самостійної роботи та взаємодії в групах. Під час уроку використовувалися різноманітні методи та прийоми навчання, що сприяли кращому засвоєнню матеріалу. Учні з великим задоволенням виконували завдання, брали участь в обговореннях та ділилися своїми думками. Відкритий урок став чудовою нагодою для обміну досвідом між вчителями та можливістю оцінити рівень підготовки учнів. Учителька Цівка Наталія Флорівна створила на уроці атмосферу взаєморозуміння та підтримки, що сприяло позитивному емоційному настрою дітей та їхньому бажанню вчитися. Застосування сучасних освітніх технологій зробило урок цікавим та ефективним. Діти продемонстрували відмінні знання та вміння, що свідчить про високий професіоналізм вчительки та ефективність обраної методики викладання. Відкритий урок став важливим заходом для підвищення якості освітнього процесу в гімназії.

Удосконалення знань з математики в 1 класі є надзвичайно важливим етапом для формування базових математичних навичок. Уроки, подібні до того, що провела Цівка Наталія Флорівна, допомагають дітям краще зрозуміти та запам’ятати матеріал, а також розвивають їх логічне мислення. Розв’язування задач сприяє розвитку вміння аналізувати інформацію та приймати правильні рішення. Систематизація вивченого дозволяє учням краще організувати свої знання та вміння, що є важливим для подальшого навчання. Важливо підкреслити роль вчителя у створенні сприятливої атмосфери для навчання. Учні, відчуваючи підтримку та розуміння з боку вчителя, більш охоче беруть участь в уроках та досягають кращих результатів. Відкриті уроки, як цей, демонструють важливість обміну досвідом між вчителями та використання сучасних методів навчання для підвищення якості освітнього процесу.