Реформа Нової української школи (НУШ) набирає обертів, а її ключовим етапом стає впровадження профільної середньої освіти. Саме цій важливій темі було присвячено робочий візит заступниці керівника з питань профільної середньої освіти Офісу впровадження НУШ при Міністерстві освіти і науки України Антоніни Макаревич до КЗ «Олександрівський ліцей №2». Зустріч, що зібрала представників місцевої влади, освітян, батьків та учнів, фокусувалася на питанні: «Організація освітнього процесу в академічному ліцеї: від профілів до навчальних планів».

На заході були присутні Володимир Осипенко, перший заступник голови Олександрівської селищної громади, Валентина Сокол, начальник відділу освіти, директори та заступники директорів ліцеїв громади, педагоги, батьки та учні 8-х класів. Актуальність теми реформи освіти підкреслила її значення для майбутнього учнів.

Антоніна Макаревич детально зупинилася на ключових аспектах організації освітнього процесу в контексті впровадження профільної старшої школи. Серед них: передумови та необхідність реформи для сучасної школи, пошук нового змісту освіти, специфіка організації освітнього процесу в академічному ліцеї, алгоритм та етапи впровадження профільного навчання, а також формування освітніх профілів з урахуванням потреб та запитів учнів. Вона наголосила, що нова модель старшої школи покликана створити умови для здобуття освіти відповідно до інтересів, здібностей та професійних орієнтирів кожного учня. Завдання академічних ліцеїв виходять за межі простої передачі знань – вони мають формувати чітку траєкторію подальшого навчання та розвитку молоді.

Дискусія «Реформа Нової української школи в запитаннях і відповідях» пройшла у конструктивній атмосфері. Освітяни, учні та батьки отримали можливість поставити нагальні запитання та обговорити виклики, з якими стикаються освітні заклади громади під час впровадження реформи. Ця зустріч стала важливим кроком для розуміння та ефективного впровадження нової моделі навчальних планів, що відповідатиме сучасним викликам та потребам учнів.