В УМОВАХ ВИКЛИКІВ БУДУЄМО ЯКІСНУ ОСВІТУ: ЩОРІЧНА КОЛЕГІЯ ОСВІТЯН ЧОРТКІВСЬКОЇ ГРОМАДИ

Щорічна освітянська колегія, що стала традицією напередодні нового навчального року, зібрала освітян Чортківської громади. Захід, проведений під головуванням начальниці управління освіти, молоді та спорту Людмили Поліщук, був присвячений підсумкам минулого року, планам на майбутнє та обговоренню нових викликів, що стоять перед галуззю.

Під головним гаслом «В умовах викликів будуємо освіту, що гарантує силу та дух майбутнього покоління» керівники освітніх закладів громади зосередилися на ролі української школи як не лише центру знань, але й як простору для формування характеру та стійкості молодого покоління, наголошуючи на їхній відповідальності за майбутнє країни.

Особливу увагу було приділено питанням фінансування освітньої галузі. Людмила Поліщук пояснила, що державна освітня субвенція «йдутиме за учнями, а не за будівлею». Це означає, що ключовим фактором для стабільного функціонування освітніх закладів Чортківської громади стає наповнення класів та активне залучення дітей до очного навчання.

«На жаль, ми спостерігаємо невтішну тенденцію щодо кількості учнів та вихованців у наших навчальних закладах. Цього року за шкільні парти сяде 3106 дітей, що на 225 менше, ніж минулого року. Кількість першокласників становить 235, а десятикласників – 127. У дошкільних навчальних закладах також спостерігається спад: цього року 883 дошкільнят, тоді як минулого їх було 903. Ці цифри, спричинені низькою народжуваністю та міграцією українців за кордон, підкреслюють необхідність донесення до батьків важливості перебування дітей в Україні, адже вони є майбутнім нашої держави», – зазначила Людмила Миколаївна.

Тетяна Сусла, керівниця Чортківського центру зайнятості, представила присутнім державні програми підтримки, зокрема можливості перекваліфікації вчителів, ваучери на навчання та програми співфінансування для молоді, яка прагне розпочати власну справу.

На колегії також обговорювалися актуальні питання безпеки навчального процесу, стан готовності укриттів, організація харчування учнів, впровадження інноваційних освітніх технологій, методик та програм. Ключовими аспектами залишилися якість викладання, психологічна підтримка учнів та створення безпечного й мотивуючого навчального середовища.