Інклюзивна освіта Дніпро: У 12-річного Кості з Дніпра діагностовано дислексію та дискалькулію, що ускладнюють опанування математики, точних наук, а також читання та письма. Незважаючи на це, хлопчик активно залучений до освітнього процесу.

«У Кості спостерігаються певні труднощі з числами. Для успішного навчання необхідний індивідуальний підхід. Він відвідує звичайну школу, де йому допомагає асистент вчителя. Для розвитку творчих здібностей та відпочинку я вирішила записати його на заняття з малювання. Петриківський розпис – це чудовий вибір, адже він сприяє розвитку моторики та мислення», – ділиться Ганна Дробчак, мама Кості.

Вибираючи місце для занять, пані Ганна звертала увагу на близькість до дому та наявність досвідчених викладачів, які вміють працювати з дітьми з особливими освітніми потребами. Центр дитячої та юнацької творчості «КРОК» повністю відповідав усім вимогам. Костя отримав велике задоволення від свого першого уроку петриківського розпису.

«Деякі елементи я малюю пальцями. Створюю квіти та листочки у формі кружечків. Мені дуже подобається ця техніка, адже можна використовувати фарбу без пензлика. Сьогодні я малюю гілочку калини, але найбільше люблю зображати міста та машини. Мрію намалювати автомобіль у стилі петриківського розпису», – розповідає Костя Дробчак про свої враження.

«Костя проявляє неабияку кмітливість та бажання навчатися. Він дуже охайний та відповідально ставиться до кожного елементу малюнка. Маючи значний досвід роботи з дітьми з різними потребами, я можу впевнено сказати, що Костя продовжить відвідувати мої заняття. Його наполегливість та бажання допоможуть досягти значних результатів не лише в освітньому, але й у психологічному плані», – зазначає керівниця гуртка петриківського розпису Людмила Кравець, підкреслюючи важливість інклюзивної освіти Дніпро.

Усі заняття для дітей з особливими освітніми потребами проводяться досвідченими педагогами. Для забезпечення безперешкодного доступу до закладів позашкільної освіти постійно проводяться інфраструктурні зміни.

«Ми активно працюємо над забезпеченням доступності нашого центру для всіх дітей. Вже облаштовано інклюзивні туалети, триває заміна пандусу, який відповідатиме сучасним стандартам. Також у нас є табличка зі шрифтом Брайля. На сьогоднішній день 8 дітей з особливими потребами відвідують різні гуртки, включаючи малювання та спортивні секції. Ми готові приймати всіх дітей, незалежно від їхніх потреб», – розповідає директорка «Центру дитячої та юнацької творчості «КРОК» Наталія Лавнюженкова.

«Інклюзивна освіта Дніпро – це важливий напрямок нашої роботи, який відображається у кожному нашому рішенні. У рамках програми безбар’єрності встановлено 35 табличок зі шрифтом Брайля, облаштовано 13 пандусів та адаптовано санвузли у закладах позашкільної освіти Дніпра. Роботи з безбар’єрності тривають. Ми робимо все можливе, щоб кожна дитина могла безперешкодно відвідувати позашкільні заклади та почувати себе повноцінною частиною освітнього процесу. Дніпро – це місто рівних можливостей, тому безбар’єрність є одним із наших пріоритетних завдань», – підкреслює завідувачка сектору національно-патріотичного виховання Ольга Фоменко.