💡 Діти з особливими освітніми потребами мають право на повноцінну освіту разом з однолітками. Соціальна послуга супроводу під час інклюзивного навчання надає їм таку можливість, дозволяючи їм брати активну участь у навчальному процесі та соціалізуватися. Асистент дитини – це спеціально навчений помічник, який підтримує учня протягом шкільного дня, забезпечуючи комфорт та сприяючи його успішному навчанню.

Асистент дитини відіграє важливу роль у підтримці дитини з особливими освітніми потребами. Його/її основні завдання включають:

✅ Забезпечення емоційної підтримки та допомога дитині почуватися спокійно в шкільному середовищі.
✅ Сприяння спілкуванню з однокласниками та вчителями.
✅ Допомога в обслуговуванні себе та виконанні повсякденних завдань.

Хто може стати асистентом дитини?

☝️ Людина, яка пройшла відповідне навчання та має необхідні знання та навички.
☝️ Один з батьків дитини, уповноважена ними особа або фахівець соціальної служби.

У цьому дописі ми поділимося історією успіху сім’ї, яка вже рік користується соціальною послугою супроводу під час інклюзивного навчання. Завдяки підтримці асистента, дівчинка може ефективно навчатися та успішно взаємодіяти з однокласниками. Інклюзивна освіта – це шлях до повноцінного життя для дітей з особливими потребами, а асистент дитини стає їх надійним помічником на цьому шляху. Гортайте картки, щоб дізнатися більше 👉 Історії успіху та реальні приклади показують, як інклюзивна освіта змінює життя дітей на краще.

Допис підготовлено в рамках проєкту, що реалізується ЮНІСЕФ разом із Львівським центром соціальних послуг і реабілітації “Джерело” за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW в рамках національної програми ЮНІСЕФ “Кращий догляд для кожної дитини”.