13 травня відбулася важлива зустріч, присвячена новому мисленню в освіті, інноваційним підходам та тим, хто формує майбутнє. Головна тема навчання – «Реалізація діяльнісного підходу до навчання на уроках географії в 6-7 класах та «Пізнаємо природу» в 5-6 класах НУШ» – була надзвичайно актуальною для вчителів Трускавецької ТГ. Модератором зустрічі виступила Жанна Гаврилик, консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Трускавецької міської ради.

У жвавій дискусії взяли участь Галина Володимирівна Ключник, голова професійної спільноти вчителів природничої галузі, вчитель географії НВК «СЗШ №2-гімназія», Тетяна Миколаївна Сирватка, вчитель географії Уличненського ЗЗСО, Марія Миколаївна Дашко, вчитель географії Доброгостівського ЗЗСО, та Оксана Іванівна Гнатишин, вчитель географії СЗШ №3.

Центральним питанням обговорення став діяльнісний підхід, сучасний метод навчання, за якого учень активно залучається до процесу пізнання, а не просто отримує готові знання. Учні самостійно здобувають знання через власну навчально-пізнавальну діяльність. Учасники відзначили важливість впровадження діяльнісного підходу. Цікаві презентації, різноманітні діяльнісні методи навчання, такі як рольові моделі, дослідницька діяльність, навчання через гру (квести, вікторини), проблемно-орієнтоване навчання (в парах, групах), творчі завдання (фотоколажі, ілюстрації), рефлексія (письмова, вербальна, ігрова) та використання цифрових технологій (інтерактивні платформи, віртуальні екскурсії, створення презентацій, відео, коміксів), а також детальний аналіз інструментів формувального оцінювання, збагатили досвід усіх учасників навчання. Застосування нового мислення в освіті сприяє розвитку критичного мислення та творчих здібностей учнів.

Учасники зустрічі підкреслили важливість постійного професійного розвитку та обміну досвідом для вдосконалення навчального процесу. Обговорення нових підходів в освіті дає змогу вчителям ефективніше реалізовувати вимоги НУШ та готувати учнів до викликів сучасного світу. Обмін ідеями та практичними напрацюваннями сприяє підвищенню якості освіти в Трускавецькій ТГ та формуванню нового мислення у молодого покоління.