## Проблеми та рішення дистанційного навчання в Чернігові: як забезпечити якісну освіту в умовах війни

Заступниця голови ОДА Жанна Шерстюк ініціювала важливу нараду за участю представників Чернігівської міської ради, Міської військової адміністрації (МВА) та управління освіти. Метою зустрічі стало вироблення ефективних рішень щодо організації навчального процесу в умовах воєнного стану. На жаль, як виявилося, на місцевому рівні існують певні складнощі, що потребують негайного вирішення. Головними викликами наразі є скарги батьків щодо якості дистанційного навчання та недостатня комунікація між школами та батьківськими громадами.

### Шляхи вирішення освітніх викликів:

1. **Проведення зустрічей у школах:** У кожному навчальному закладі будуть організовані зустрічі педагогічних та батьківських колективів. На цих зустрічах обговорюватимуться актуальні питання організації навчального процесу, зокрема, ефективність дистанційного навчання та шляхи його покращення. За інформацією управління освіти міської ради, всі школи міста забезпечені генераторами, що є критично важливим для безперебійного освітнього процесу навіть під час відключень електроенергії.
2. **Узагальнення пропозицій:** Директорів шкіл буде зібрано для систематизації та узагальнення пропозицій, що надійдуть від батьків та вчителів. Цей крок дозволить зібрати цілісну картину проблем та знайти оптимальні шляхи їх вирішення.
3. **Розгляд на виконавчих органах міської ради:** Питання організації навчання буде винесено на розгляд виконавчих органів міської ради. На основі фактичного стану справ у кожній окремій школі буде узгоджено оптимальний формат навчання, який враховуватиме всі специфічні умови.

**Важливо наголосити:** жодних офіційних заборон щодо навчання в онлайн чи офлайн форматі місцеві адміністрації не вводили. Рішення щодо формату навчання приймається виключно органами управління освітою та самими навчальними закладами. Ми прагнемо до того, щоб у цей непростий час усі рішення приймалися максимально прозоро, з активною комунікацією з батьками та врахуванням їхніх потреб.

**Довідково:** Незважаючи на повітряні тривоги та складну ситуацію з енергетикою, 48% шкіл на Чернігівщині знаходять можливості для забезпечення очного навчання. Це свідчить про високий рівень адаптивності освітньої системи регіону.