Київ

Київська область

Path

Path

Path

Path

Path

Path

Крим

Path

Path

Path

Path

Херсонська область

Запорізька область

Харківська область

Донецька область

Луганська область

Path

Path

Миколаївська область

Кіровоградська область

Полтавська область

Дніпропетровська область

Чернігівська область

Сумська область

Вінницька область

Черкаська область

Одеська область

Рівенська область

Хмельницька область

Житомирська область

Львівська область

Волинська область

Івано-Франківська область

Закарпатська область

Чернівецька область

Тернопільська область

Ukraine

9-20 Гаряча лінія Олександра Поворознюка 068 377 77 77 
Hold
CTRL
to Zoom
Відкрити/Закрити Фільтри

Новини Охтирська Отг

Інтерактивні ігри в логопедії: Майстер-клас для вчителів Охтирки

Удосконалення освітнього процесу вимагає впровадження інноваційних методик, що сприяють активному навчанню та розвитку мовлення дітей. Інтерактивні ігри в логопедичній роботі – це ефективний інструмент для досягнення цієї мети. 13 березня 2025 року в комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр Охтирської міської ради Сумської області» відбувся майстер-клас, присвячений цій актуальній темі. Захід під назвою «Використання інтерактивних ігор у роботі вчителя-логопеда» провела досвідчений фахівець (консультант) інклюзивно-ресурсного центру Аліна Яковлєва.

Під час заходу Аліна Яковлєва продемонструвала різноманітні методики використання ігор у корекційній роботі. Учасники ознайомилися з вправами, спрямованими на розвиток артикуляційної моторики, стимуляцію мовлення, формування складової структури слів, постановку звуків, розвиток фонематичних процесів та формування зв’язного мовлення. Важливою складовою роботи вчителя-логопеда є обстеження мовлення. Використання інтерактивних завдань з анімацією, звуковими ефектами та яскравими зображеннями значно підвищує ефективність та привабливість діагностичного процесу для дітей.

Інтерактивні ігри в логопедичній практиці мотивують дітей до занять, покращують результативність корекційно-розвиваючої роботи та сприяють активному формуванню мовленнєвих навичок. Учасники майстер-класу переконались, що використання інтерактивних ігор робить процес навчання цікавим та захопливим, стимулюючи позитивне ставлення до занять та прискорюючи досягнення поставлених цілей.

В ході майстер-класу педагоги отримали практичні знання та конкретні навички щодо застосування як цифрових, так і традиційних інтерактивних ігор у роботі з дітьми з різними мовленнєвими порушеннями. Обмін досвідом та ознайомлення з новими методиками сприяють підвищенню професійної компетентності педагогів, що безпосередньо впливає на якість надання логопедичної допомоги дітям. Такі заходи є важливим інструментом для підтримки та розвитку професійного рівня фахівців.

Інтерактивні ігри стали незамінним інструментом у роботі сучасного логопеда, відкриваючи нові можливості для ефективного та захопливого навчання.

Коментарі