📌 МОН оновило підходи до дистанційного навчання. Рішення є результатом системної співпраці з громадами й областями та адаптоване до потреб і специфіки прифронтових та прикордонних із росією територій.

📝 Ключові зміни в дистанційному навчанні:

▪️ Наповнюваність дистанційних класів: до 10 учнів — для закладів на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, у селах і селищах всієї України; до 15 учнів — для закладів в інших містах. Це важлива зміна в організації дистанційного навчання, що має забезпечити кращу якість освіти.

▪️ Заклад будь-якого типу може працювати за дистанційною формою, якщо в ньому відсутні не більше двох паралелей класів. Це розширює можливості для використання дистанційного навчання.

▪️ Спеціальні та спеціалізовані заклади освіти не підпадають під вимоги щодо наповнюваності класів при дистанційному навчанні.

▪️Навіть якщо в школі не відкрито жодного класу, вона може продовжити працювати за педагогічним патронажем. Це забезпечує безперервність навчального процесу.

▪️ Освітні можливості для дітей за кордоном:

– програма українознавчого компонента;
– повна українська програма для тих, хто не відвідує школу за місцем перебування;
– індивідуальні форми: екстернат, сімейна.

▪️ Учні в зонах активних і можливих бойових дій можуть залишатися у своїй школі — без необхідності переведення до іншого закладу. Це важлива підтримка для дітей, які проживають в небезпечних регіонах, забезпечуючи їм стабільність у навчанні.

Деталі — на сайті МОН: 👉 https://bit.ly/4lgYJ4M