Енергонезалежні заклади освіти: рішення для громад в умовах війни

На нараді з керівниками областей обговорювалися важливі питання енергетичної безпеки України. Росія продовжує завдавати нищівних ударів по цивільних енергетичних об’єктах, і, за прогнозами, планує подальші атаки. Тому, реагування на всіх рівнях має бути максимально прагматичним та ефективним. Україна довела свою готовність до кризових ситуацій, і досвід останніх років є безцінним. Одним з ключових пріоритетів на місцях визначено забезпечення безперебійної роботи освіти та охорони здоров’я.

❗️На порядку денному наради було важливе рішення: створення енергонезалежних закладів освіти в регіонах і громадах. Ці заклади зможуть автономно функціонувати до 12 годин, навіть у разі відключення світла внаслідок атак на обʼєкти енергогенерації. Мета проєкту – створити на базі шкіл осередки, які зможуть продовжувати роботу незалежно від зовнішніх обставин, завдяки акумуляторам та сонячній генерації. Енергонезалежні заклади освіти стануть рятівним колом для громад.

У випадку перебоїв з електропостачанням, опорні школи стануть місцями, де діти зможуть перебувати в позанавчальний час. Тут будуть організовані спортивні заняття, перегляд фільмів, лекції, розвиваючі ігри та інші активності. Енергонезалежні заклади освіти забезпечать дозвілля та безпеку дітей.

✔️На першому етапі проєкту розглядаються найбільші опорні школи з наявними бомбосховищами і твердопаливними котлами для обігріву. Там, де котлів немає, буде спроєктовано встановлення резервних. Енергонезалежні заклади освіти – це комплексна програма підтримки.

✔️На другому етапі ініціативи розглядаються всі інші опорні заклади освіти. Цей проєкт енергонезалежні заклади освіти, має три основні черги реалізації:

✅ Проєкт створення енергонезалежні заклади освіти передбачає три черги:

✔️Перша: заміна всіх освітлювальних ламп на енергозберігаючі, що дозволить скоротити обʼєми споживання електроенергії.

✔️Друга: встановлення сонячних панелей, акумуляторів та інверторів відповідної потужності.

✔️Третя: обладнання шкіл необхідним устаткуванням для роботи із дітьми в позанавчальний час на території закладів освіти.

Буде сформовано програми зайнятості дітей у позанавчальний час, враховуючи їхній вік та інтереси. Це рішення базується на досвіді вже існуючих енергонезалежних закладів освіти, які успішно працюють в областях. Керівники ОВА отримали доручення на проведення розрахунків, проєктування та реалізацію проєкту спільно з громадами в найкоротші терміни до початку осіннього-зимового періоду.