📌 Нарада з питань виховної роботи в освітніх закладах

Сьогодні в освітній сфері відбулася важлива нарада, яка зібрала заступників керівників з виховної роботи та педагогів-організаторів. Головною темою обговорення став виховний процес у сучасних освітніх закладах, а також шляхи його вдосконалення.

Головний спеціаліст Іванна Дем’янів підкреслила ключові напрямки, на яких буде зосереджена виховна робота протягом 2025–2026 навчального року. Серед них – національно-патріотичне виховання, яке має на меті формування свідомого громадянина-патріота України. Також особлива увага приділятиметься формуванню критичного мислення та медіаграмотності, що є надзвичайно важливим у сучасному інформаційному просторі. Створення безпечного освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства, та розвиток міцного партнерства між учителем, учнем і батьками – це ті основи, на яких базуватиметься вся робота.

Крім того, актуальними залишаються питання громадянського, правового та морального виховання, що сприяють формуванню відповідальних членів суспільства.

Основні напрямки та завдання виховної роботи включають:

* **Національно-патріотичне виховання**: Формування громадянина-патріота, виховання поваги до Захисників і Захисниць України, збереження та вшанування пам’яті про Героїв, які віддали своє життя за Батьківщину.
* **Громадянське виховання**: Розвиток активної громадянської позиції, утвердження принципів прав людини, захист людської гідності та заохочення до суспільно корисної діяльності.
* **Безпечне та здорове середовище**: Проведення ефективної профілактики булінгу, боротьба зі шкідливими звичками, запобігання будь-яким проявам насильства та жорстокого поводження в освітніх установах.
* **Розвиток особистості**: Стимулювання розвитку критичного мислення, медіаграмотності, творчих здібностей та загального інтелектуального розвитку учнів.
* **Взаємодія з батьками**: Побудова ефективного партнерства з батьками, впровадження нових, більш дієвих форм співпраці, забезпечення зворотного зв’язку та заохочення батьківської ініціативності.
* **Учнівське самоврядування**: Активізація роботи органів учнівського самоврядування для розвитку лідерських якостей та самостійності.
* **Правове та превентивне виховання**: Підвищення загального рівня правової культури серед учнів, проведення профілактичної роботи щодо попередження правопорушень.
* **Соціалізація**: Сприяння успішній адаптації підлітків у суспільстві, надання підтримки дітям, які є внутрішньо переміщеними особами (ВПО), та протидія деструктивним впливам.

Рекомендовані форми роботи для реалізації цих завдань включають:

* Використання різноманітних каналів комунікації з батьками, зокрема активно залучаючи онлайн-платформи.
* Застосування інтерактивних форматів роботи: проведення опитувань, створення форумів, організація тематичних чатів.
* Використання традиційних, але ефективних форм: бесіди, зустрічі, екскурсії, обговорення літературних творів, проведення конкурсів, тематичних вечорів, українських дискотек.
* Надання індивідуальної роботи з учнями та їхніми батьками для вирішення специфічних питань.