Оптимізація освіти в Диканській громаді: шлях до якісної освіти

Освіта відіграє ключову роль у розвитку суспільства, забезпечуючи рівний доступ до якісної освіти для кожного. Передача відповідальності за середню освіту органам місцевого самоврядування є важливим кроком до оптимізації освіти та підвищення ефективності управління освітньою мережею.

Реформа у закладах загальної середньої освіти України триває з 2018 року, охоплюючи початкову школу, а згодом і базову. З 1 вересня 2027 року планується впровадження профільної середньої освіти в рамках реформи НУШ. Шкільна система повинна адаптуватися до швидких змін у світі, тому освітня реформа є необхідністю.

Реформа старшої школи – це логічне продовження розпочатого процесу, закріплене на законодавчому рівні. Незалежно від військових дій, після їх завершення кожна громада України потребуватиме сучасної та якісної освіти. Державна політика визначає чіткі законодавчі рамки для місцевої влади, спрямовані на покращення доступності та якості освітніх послуг. Мета реформи – забезпечити кожній дитині доступну та якісну шкільну освіту.

У Диканській територіальній громаді триває оптимізація освіти. Робоча група розробила план перепрофілювання закладів освіти на 2024-2027 роки. Після громадських слухань, громада отримає державну субвенцію на оплату праці педагогічних працівників до серпня 2025 року. Це сприятиме підвищенню ефективності управління освітньою мережею та забезпеченню якісної освіти.

Держава стимулює органи місцевого самоврядування ефективно використовувати державні кошти, об’єднуючи школи та оптимізуючи ступінь навчання. Учні з малокомплектних шкіл часто втрачають можливість розвиватися у спорті через недостатню кількість дітей для командної гри. Кадровий потенціал педагогічних працівників також потребує оновлення.

У малокомплектних школах один учитель може викладати кілька предметів, не будучи фахівцем у всіх. Це питання піднімається управлінням якості освіти у Полтавській області. Вчителі не завжди виявляють бажання брати участь у професійних конкурсах або фахових семінарах.

Враховуючи вимоги до якості освіти, на сесії Диканської селищної ради було розглянуто питання про затвердження перспективної мережі закладів освіти на 2025-2026 навчальний рік. Прийняття цього рішення дало б можливість керівникам закладів попередити педагогічних працівників про навантаження годинами праці. Проте, не всі депутати підтримали це важливе рішення.

Через це можуть виникнути зміни у статусі деяких шкіл. Відповідно до Закону України “Про повну загальну середню освіту”, у школах з недостатньою кількістю учнів не проводитиметься набір до 10 та 11 класів. Старшокласникам буде запропоновано продовжити навчання у найближчих школах, до яких здійснюється підвіз дітей шкільними автобусами.

Тому, без амбіцій та особистих інтересів, потрібно підійти до вирішення питання оптимізації освіти. Це допоможе розв’язати важливі соціально-освітні завдання: підвищення якості освіти, економічної ефективності, покращення доступу дітей до якісної освіти незалежно від місця проживання, а також ефективне використання ресурсів.