31 липня та 1 серпня аудиторія Могилянської  стратегічної агенції Mohyla Strategic Agency за підтримки Державної служби якості освіти та Українського центру оцінювання якості освіти, Асоціації міст України, компанії Kernel об’єднала учасників платформи MSAgency Club, серед яких: представники держави, управлінці соціально-гуманітарної сфери, бізнесу, міжнародні партнери, освітяни та науковці. Згурівську громаду представляла заступник селищного голови Лариса Мельник. 

Метою зустрічей була визначена одна із актуальних тем  «Освіта і дитиноцентрична громада».  Протягом двох  насичених днів учасники спільноти працювали над ідеями та підходами, які можуть лягти в основу  стратегічних рішень на місцевому  та національному рівнях.  Було акцентувано увагу на важливості формування дитиноцентричних громад — таких, у центрі яких знаходиться добробут, розвиток і захист прав дитини.

Крім жвавих дискусій,  кипіла робота  в секціях, присвячених принципам реалізації стратегічних підходів, дошкільній освіті та людському капіталу в громадах.

Учасники обговорення зосередилися на практичних кроках, які можуть здійснити органи місцевого самоврядування, щоб створити середовище, сприятливе для гармонійного розвитку дітей. Зокрема йшлося про доступність якісної освіти, безпечну інфраструктуру, участь дітей у прийнятті рішень, підтримку сімей із дітьми, розвиток інклюзивного простору.

Окремо було відзначено, що дитиноцентричний підхід сприяє зміцненню соціального капіталу громади, зростанню довіри між мешканцями та підвищенню якості життя для всіх поколінь.

Разом розробляли стратегії громади, спрямовані на дитино-, молодь-, людиноцентричні громади. Громада має бути місцем, де хочеться залишатися, де комфортно жити, навчатися, працювати, проводити дозвілля.

Кожна із громад має свої виклики, але спільними для всіх є демографічна криза, дефіцит людського капіталу та недостатня інституційна спроможність.

Подолати ці виклики можна завдяки дошкільній освіті та роботі з молоддю, виховуючи з дитинства громадянина, який не лише ідентифікує себе членом спільноти, а й бере відповідальність за її розвиток.

Дитиноцентризм починається з родини, дитиноцентричність стосується не лише школи чи освіти. Це спільні зусилля різних сфер та рівнів влади, які потребують  узгодженості дій, підтримки сім’ї, розвитку безпечного середовища, доступу до якісних послуг і врахування інтересів дитини.

Тож відкритість до нових ідей, локальна ідентичність та проактивна позиція влади та бізнесу створюють міцний фундамент для побудови успішних та соціально відповідальних громад.

« повернутися