Сьогодні Іршава стала епіцентром важливої освітньої події – тут відбулася ІV Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена ключовим аспектам розвитку Нової української школи у сучасних реаліях. Цей захід, проведений у рамках Х ювілейної Всеукраїнської мотиваційної школи «Формула цінностей в освіті», зібрав освітян з усіх куточків України для обміну цінним досвідом та визначення нових стратегій. Організаторами цієї масштабної Всеукраїнської науково-практичної конференції виступили Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» за активного сприяння Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА, а також Українського державного центру національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді МОН України. Така співпраця забезпечила високий рівень організації та значущість заходу для усієї освітньої спільноти.Програма конференції була надзвичайно насиченою та різноплановою, розробленою для забезпечення максимального залучення та професійного зростання учасників. Вона включала численні презентації новітніх методик, інтерактивні тренінги, що дозволили відпрацювати набуті знання на практиці, а також майстер-класи з підвищення кваліфікації, що сприяли поглибленню спеціалізованих навичок. Особливу увагу було приділено онлайн-трансляціям, які розширили аудиторію та дозволили долучитися до обговорень ширшому колу фахівців. Учасники мали можливість взяти участь у жвавих дискусіях, переглянути пізнавальні відеоуроки та відеолекції від провідних експертів. Не менш важливою частиною стало знайомство з організаторами, спікерами та тренерами, що сприяло встановленню нових професійних зв’язків та посиленню спільноти освітян Іршави та всієї країни.Основною метою Всеукраїнської науково-практичної конференції був саме обмін передовим досвідом між колегами з різних регіонів України. Це дозволило ефективно поширювати кращі практики та інноваційні підходи в освітньому процесі. Наприклад, під час роботи конференції у міському будинку культури Іршавської громади були представлені інноваційні цифрові системи та сучасні застосунки, що можуть значно оптимізувати освітній процес. Ці інновації в освіті є критично важливими для формування нового покоління, готового до викликів цифрового світу. Окрім цього, значна увага приділялася теоретико-методологічним аспектам інклюзивної освіти, що є одним із наріжних каменів Нової української школи. Обговорення охоплювали питання створення доступного та дружнього освітнього середовища для всіх учнів, незалежно від їхніх особливих потреб.Не менш важливою темою стали психологічні аспекти особистісно-професійного зростання фахівців в умовах постійних інноваційних змін. Професійний розвиток педагогів, їхня адаптація до нових вимог та збереження психологічного благополуччя є ключовими для успішного впровадження освітніх реформ. Учасники ділилися досвідом та напрацюваннями щодо підтримки ментального здоров’я вчителя, стратегій подолання професійного вигорання та розвитку емоційного інтелекту. Цей багатогранний підхід до питань освіти демонструє комплексне бачення потреб сучасної школи.Загалом, Всеукраїнська науково-практична конференція в Іршаві стала значущою платформою для розвитку української освіти. Вона сприяла не лише обміну знаннями, а й формуванню єдиного бачення майбутнього Нової української школи, де кожен учень матиме змогу реалізувати свій потенціал. Такі заходи є надзвичайно важливими для безперервного вдосконалення системи освіти та підготовки освітян до нових викликів. У цей час у центрі міста працювала програма «Активні парки», що додавало динаміки міському середовищу.