Липоводолинська ОТГ
Освітні реформи: АМУ обговорює зміни в управлінні освітою
На Першому всеукраїнському освітньо-управлінському форумі «Управління трансформаційними процесами у закладах загальної середньої освіти під час війни», який відбувся 22-23 травня 2025 року за співорганізації Асоціації міст України, освітяни з усієї України визначили нагальну необхідність системного доопрацювання законопроєктів реєстр. №13120 та реєстр. №13120-1. Мета – врахування інтересів мешканців сільських, селищних та міських територіальних громад, а також мінімізація загрози наказу МОН № 1112. Важливість цього питання важко переоцінити, адже освітня реформа торкнеться кожного. Управління трансформаційними процесами потребує зваженого підходу.
Учасники форуму наголосили на негативних аспектах, що містяться в поточних редакціях законопроєктів та наказі, акцентуючи увагу на необхідності застосування науково-психологічного супроводу управління змінами в освітньому процесі під час реформування середньої школи. Трансформаційні процеси повинні враховувати психологічний стан всіх учасників освітнього процесу. Освітяни прагнуть, щоб реформа середньої школи була проведена з урахуванням думки всіх зацікавлених сторін.
Олександр Слобожан, Виконавчий директор Асоціації міст України, підкреслив важливу роль Асоціації у збереженні та розвитку середньої школи. Системна робота ведеться через секцію з питань освіти, яка об’єднує понад 500 представників освітньої сфери територіальних громад з усіх куточків України. Асоціація міст України активно працює над тим, щоб інтереси кожної громади були враховані. Завдяки зусиллям таких організацій, як АМУ, трансформаційні процеси в освіті відбуваються більш ефективно.
Більше інформації можна знайти на сайті Асоціації міст України за посиланням у першому коментарі.
Сергій Колебошин
Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій
Міністерство освіти і науки України
Інститут педагогіки НАПН України
Національна академія педагогічних наук України
#АМУ #AUC
