Міністерство освіти і науки України надає роз’яснення щодо конкурсних балів на цьогорічну вступну кампанію. З’явилися твердження, що бали є нижчими порівняно з попередніми роками, нібито через слабші результати Національного мультипредметного тесту (НМТ) та «неефективну» систему коефіцієнтів. Проте, дані свідчать про інше.

⚡️ Результати НМТ залишаються стабільними

Згідно з даними Українського центру оцінювання якості освіти, середні результати учасників НМТ-2025 є зіставними з результатами минулого року. Зокрема, з математики спостерігаються навіть вищі середні бали серед випускників. Це спростовує припущення про загальне «зниження рівня знань».

⚡️ Нова формула розрахунку конкурсного бала: фокус на профільність

З 2025 року було запроваджено зміни до механізму розрахунку конкурсного бала. Головна мета — повернути логіку профільності предметів у вступну кампанію. Раніше вступники могли отримати високі конкурсні бали за непрофільні дисципліни, що не завжди відповідало обраним освітнім програмам. Від 2023 року вступ на будь-яку спеціальність можливий з будь-яким вибірковим предметом. Однак, починаючи з 2025 року, враховується спорідненість спеціальності та обраного предмета НМТ.

Наприклад:
👉 Для спеціальності «Менеджмент» вища вага надаватиметься географії, а не біології чи українській літературі.
👉 Для майбутніх учителів математики фізика матиме більшу вагу порівняно з іншими предметами.

Це означає, що вступати можна з будь-яким вибірковим предметом, як і раніше. Але змінені коефіцієнти надають перевагу тим, хто свідомо обрав профільні предмети, що відповідають їхній майбутній спеціальності.

⚡️ «Зниження» балу: не показник гірших результатів, а цілеспрямована зміна

У випадках, коли для спеціальності обрано непрофільний вибірковий предмет, коефіцієнт для нього буде нижчим, що призведе до меншого загального конкурсного бала. Це не є системною помилкою, а запланованою зміною, що має на меті коректне розподілення вступників згідно з їхньою фаховою орієнтацією. Система коефіцієнтів слугує сигналом про важливість профільності предметів. Міністерство підтримує тих абітурієнтів, які вже на етапі вибору предметів фокусуються на майбутній спеціальності, надаючи їм пріоритет.