Представники влади Київської області та Баришівської громади здійснили робочий обʼїзд освітніх закладів, де активно тривають ремонтні роботи. Комісія, до складу якої увійшли заступник голови Київської обласної державної адміністрації Тарас Бакай, директор департаменту регіонального розвитку КОДА Олег Кравченко, очільник Баришівської громади Олександр Ільченко, перший заступник селищного голови Володимир Коцюрбій та начальник Управління освіти, молоді та спорту Баришівської селищної ради Сергій Щербак, провела огляд стану модернізації ключових навчальних закладів громади. Особливу увагу було приділено таким установам, як Баришівський ліцей імені Миколи Зерова, опорний заклад освіти “Лукашівський ліцей” та філія Селищанського ліцею Рудницька гімназія. Ці освітні заклади є важливими центрами для навчання та розвитку дітей громади, і їх оновлення є пріоритетним завданням.

Під час робочої поїздки відбулася конструктивна зустріч з представниками підрядних організацій. Основною темою обговорення став поточний стан виконання ремонтних робіт, а також вирішення проблемних питань, що виникають у процесі відновлення будівель. Підрядники запевнили, що врахують усі зауваження та вимоги замовника, і в найближчий час нададуть детальний та послідовний план подальших дій для завершення всіх запланованих робіт. Цей план буде спрямований на забезпечення якості та своєчасності виконання, що є критично важливим для відновлення повноцінного навчального процесу. Баришівська громада активно працює над покращенням освітньої інфраструктури, створюючи сучасні та безпечні умови для учнів та педагогічного складу. Інвестиції в освітні заклади є ключовими для майбутнього розвитку регіону. Модернізація навчальних приміщень, оновлення матеріально-технічної бази та забезпечення комфортних умов навчання – це основні напрямки роботи. Робочий обʼїзд освітніх закладів Баришівської громади ще раз підкреслив важливість співпраці між місцевою владою, державними адміністраціями та будівельними компаніями для досягнення спільної мети – забезпечення якісної освіти для всіх дітей. Цей процес включає не тільки внутрішні ремонтні роботи, але й покращення прилеглих територій та забезпечення безпеки. Усі сторони виявили готовність до конструктивного діалогу та спільних дій для якнайшвидшого завершення ремонтних робіт. Кожен заклад проходить ретельну перевірку, щоб гарантувати відповідність сучасним стандартам.