Здоров'я, Слобожанська Отг, Суспільство
Арт-терапія для дітей у Слобожанській школі: перший успішний досвід
Днями у Слобожанській початковій школі відбулася перша арт-терапевтична зустріч для учнів. Цей захід, організований та проведений шкільним психологом Тетяною Олійник, став чудовою можливістю для дітей виразити себе через творчість. Під час заняття учні із захопленням працювали з фарбами, створюючи яскраві образи та передаючи власні переживання на папері. Особливу увагу було приділено знайомству з захопливою технікою пластилінографії: замість традиційних фарб учасники експериментували з повітряним пластиліном, створюючи дивовижні об’ємні композиції. Це була справжня подорож у світ мистецтва та самопізнання.
Арт-терапевтичні заняття ефективно поєднують творчий процес із психологічною підтримкою, створюючи безпечний простір для невимушеного самовираження кожної дитини. Ці методики спрямовані на комплексний розвиток особистості та мають численні переваги, зокрема:
допомагають навчитися виражати найглибші почуття без використання слів;
сприяють зниженню рівня тривожності та емоційної напруги, що особливо важливо для сучасних дітей;
стимулюють розвиток уяви, вдосконалюють дрібну моторику рук та виховують посидючість;
допомагають зміцнити впевненість у власних силах та позитивно впливають на самооцінку;
сприяють формуванню важливих навичок спілкування та ефективної взаємодії з однолітками.
У сучасному світі, коли діти часто стикаються з численними емоційними викликами та стресовими ситуаціями, створення середовища, де вони можуть через творчість знайти спокій, відновити внутрішні ресурси та відчути безумовну підтримку дорослих, є надзвичайно важливим. Арт-терапія виступає як потужний і ефективний інструмент для кращого розуміння власних емоцій, подолання труднощів та досягнення бажаної внутрішньої гармонії. Учні Слобожанської початкової школи отримали унікальну можливість зануритися у світ мистецтва та психологічного благополуччя.
Слобожанська початкова школа та її шкільна психологічна служба демонструють свою відданість упровадженню інноваційних практик, спрямованих на всебічний розвиток та зміцнення психологічного добробуту кожного учня. Подальша співпраця та проведення подібних заходів сприятимуть формуванню здорової та щасливої особистості.


