Під час воєнного стану робота психологічної служби в освітніх закладах Хорольщини набула особливої важливості. Фахівці активно працюють над підтримкою психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу: учнів, педагогів та батьків. Практичні психологи та соціальні педагоги надають індивідуальні та групові консультації, що допомагають подолати стрес, тривогу, страх та інші психологічні проблеми, спричинені війною. Вони сприяють створенню безпечного та комфортного освітнього середовища, де діти можуть почуватися захищеними.

Особлива увага приділяється допомозі педагогам. Фахівці надають рекомендації щодо роботи з дітьми, які пережили травматичні події, та щодо організації навчального процесу з урахуванням психологічних потреб учнів. Це допомагає створити максимально сприятливі умови для навчання та розвитку дітей в умовах війни.

Важливою є робота з внутрішньо переміщеними особами. Діти та їхні родини, які були змушені покинути свої домівки, часто мають додаткові психологічні травми. Психологічна служба Хорольщини надає їм всебічну підтримку, допомагаючи адаптуватися до нових умов та подолати наслідки пережитого. Надання психологічної допомоги освітянам також є пріоритетом, адже вони є ключовою ланкою в підтримці дітей. Їхній емоційний стан та вміння працювати з травмованими дітьми безпосередньо впливають на успішність освітнього процесу.

Фахівці проводять тренінги, семінари та консультації для вчителів, спрямовані на підвищення їхньої психологічної стійкості та формування навичок роботи з дітьми, які зазнали впливу бойових дій. Це комплексний підхід, який охоплює всіх, хто залучений до освітнього процесу. Робота психологічної служби у Хорольському районі під час війни демонструє важливість превентивних заходів та своєчасної підтримки для збереження ментального здоров’я підростаючого покоління та освітян.