Рівні можливості в освіті: Створення інклюзивного освітнього середовища

У рамках реалізації проекту “Партнерство задля підвищення інклюзивності Горохівської та Рожищенської громад”, що впроваджується ПРООН в Україні за фінансування Уряду Швеції, у Горохівському ліцеї №2 відбувся важливий семінар. Цей захід став платформою для обговорення та обміну досвідом щодо створення інклюзивного освітнього середовища, яке забезпечує рівні можливості для всіх дітей.

На семінарі було презентовано роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в Горохівській громаді. Особливу увагу приділили взаємодії фахівців Горохівського інклюзивно-ресурсного центру, педагогів та батьків. Ця злагоджена робота є ключовою для успішної адаптації та соціалізації дитини. Саме від якості цієї взаємодії залежить майбутнє дитини, її здатність інтегруватися в суспільство та реалізувати свій потенціал.

Учасники заходу представляли широкий спектр освітніх та соціальних інституцій: директори освітніх закладів, фахівці інклюзивно-ресурсних центрів, посадовці міських рад, асистенти вчителів та психологи Горохівської та Рожищенської громад. Їхня присутність свідчить про важливість теми інклюзивної освіти та необхідність спільних зусиль для її реалізації.

Спікерами семінару виступили провідні експерти та фахівці у сфері інклюзивної освіти. Серед них: Ольга Дубінська (керівник ГО «Сонце любові»), Володимир Зінчук (начальник гуманітарного управління міської ради), Тетяна Ничипорук (начальник відділу освіти міської ради), Валентин Бочковський (директор Горохівського ліцею №2), Світлана Лич (директор інклюзивно-ресурсного центру), Марина Сокол (консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників), Мар’яна Давидюк (психолог Горохівського ліцею №1), дефектолог Юлія Петрушко та асистент вихователя ДЗН «Казка» Катерина Дубець. Ці фахівці поділилися своїм досвідом та напрацюваннями, що сприятиме покращенню освітнього процесу для дітей з особливими потребами.

Валентин Бочковський відзначив важливі результати роботи: діти з особливими освітніми потребами успішно адаптуються у шкільному соціумі, що готує їх до повноцінного життя в суспільстві. Вони починають краще розуміти оточуючих, збагачують свій словниковий запас, розвивають мовленнєві навички та набувають досвіду комунікації з однолітками. У дітей з’являється мета в житті, віра в майбутнє та чіткі плани на перспективу. Інклюзивна освіта відкриває перед дітьми нові можливості для розвитку та самореалізації.

Модератором семінару виступила Тетяна Янюк, начальник відділу проектного менеджменту і цифровізації Горохівської міської ради. Її роль була ключовою для організації та проведення заходу на високому рівні.

Семінар став ще одним кроком до створення інклюзивного освітнього середовища, де кожна дитина має можливість розкрити свій потенціал та досягти успіху. Завдяки спільним зусиллям фахівців, батьків та громадськості, діти з особливими освітніми потребами отримують необхідну підтримку та ресурси для повноцінного розвитку.