Питання використання смартфонів у школах є актуальним та потребує врегулювання. Наразі, законодавство України не визначає чітких правил щодо використання мобільних телефонів учнями під час навчального процесу. Освітній омбудсмен зазначає, що досвід інших країн у цьому питанні різниться: деякі держави забороняють використання гаджетів, інші – дозволяють.

Вчителі часто висловлюють занепокоєння щодо того, що учні відволікаються на смартфони на уроках, що може призвести до залежності від гаджетів та негативно впливати на навчальний процес. Це явище може поглиблюватися, створюючи перешкоди для навчання та слугуючи поганим прикладом для інших учнів.

В умовах воєнного стану, коли часто оголошуються повітряні тривоги, учні повинні мати можливість швидко взяти свої речі та перейти в укриття. Зберігання телефонів у спеціальних коробках, які знаходяться у вчителя, є недосконалим рішенням, оскільки в такому випадку вчитель несе відповідальність за збереження мобільних пристроїв. Під час тривоги в пріоритеті безпека дітей, а не збереження смартфонів.

Освітній омбудсмен пропонує, щоб батьки та педагоги спільно розробляли правила використання смартфонів у школах, поки не буде законодавчого врегулювання цього питання. Оптимальним варіантом є зберігання мобільного телефону в сумці або рюкзаку учня з вимкненим звуком під час уроків. У разі повітряної тривоги учень зможе швидко взяти свою сумку та перейти в укриття, залишаючись відповідальним за свій гаджет і не заважаючи іншим учням.

Таким чином, важливо знайти баланс між використанням смартфонів як засобу зв’язку та навчання, і необхідністю забезпечити сприятливе навчальне середовище без відволікаючих факторів. Питання регулювання використання мобільних пристроїв у школах потребує комплексного підходу, який враховуватиме інтереси всіх учасників освітнього процесу.