Сучасна освіта в Україні неможлива без інтеграції цифрових технологій. Команда DNIPROSVITA нещодавно взяла активну участь у форумі «Цифровий простір освіти Києва», демонструючи важливість цифрової трансформації для української освіти.

Форум зібрав представників освітньої спільноти з різних куточків країни, включаючи управлінців освітньої сфери, керівників закладів освіти, досвідчених педагогів, експертів у галузі цифрових технологій та партнерів, які активно впроваджують інновації в освітній процес. Дніпровський район був представлений на виставці-презентації цифрових досягнень, де Ліцей N141 «ОРТ» представив свої напрацювання та досвід у сфері цифровізації освіти.

Ключові теми форуму були детально розглянуті у семи тематичних секціях, що охоплювали широкий спектр питань:

• Цифрова етика та безпека в освітньому середовищі.
• Інноваційні інструменти для моніторингу та підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу, що є надзвичайно важливим в умовах сьогодення.
• Цифровий супровід індивідуальної освітньої траєкторії, що дозволяє адаптувати навчання до потреб кожного учня.
• Цифрові інструменти аналізу даних для прийняття обґрунтованих управлінських рішень, що підвищує ефективність управління освітою.
• Цифрові рішення та технології, спрямовані на створення безпечного освітнього простору для дітей та педагогів.
• Штучний інтелект (ШІ) в освіті: перспективи та виклики його використання.
• EdTech-рішення в освіті, що включають в себе різноманітні цифрові платформи та інструменти.

Незважаючи на складні виклики, спричинені війною, столиця України продовжує активно розвивати цифровий простір, який охоплює ключові сфери життя, зокрема освіту. Для підвищення ефективності управління освітньою сферою, у Києві було впроваджено освітні дашборди. Ці інструменти автоматично збирають та аналізують дані про стан освітньої галузі. Це дозволяє міській владі, керівникам шкіл та освітянам оперативно реагувати на потреби, ефективно розподіляти ресурси та планувати подальший розвиток освітньої системи.

В умовах сьогодення безпека дітей у школах є одним із пріоритетних завдань. У столичних закладах освіти активно впроваджуються системи відеоспостереження, охоронні системи, а також IoT-рішення для контролю доступу та протипожежного захисту. На сьогоднішній день встановлено 3 673 камери відеоспостереження, що значно підвищує рівень безпеки. Важливо відзначити, що 87% шкіл, включаючи укриття, мають стабільний доступ до інтернету. Це дозволяє продовжувати освітній процес навіть під час повітряних тривог, забезпечуючи безперервність навчання.

Форум «Цифровий простір освіти Києва» став важливим етапом у розвитку цифрової освіти столиці. Він об’єднав всіх, хто прагне зробити навчальний процес інноваційним, ефективним та доступним для кожного учня. Це сприяє створенню сучасного освітнього середовища, яке відповідає викликам сьогодення.

У столичних закладах освіти було впроваджено ряд цифрових рішень, що значно спрощують комунікацію між освітянами, учнями та їхніми родинами. До таких рішень відносяться електронні журнали, цифрові учнівські квитки, онлайн-запис до шкіл та дитячих садочків, а також сервіси для переведення між різними освітніми закладами. Крім того, педагогам стали доступні інструменти, що базуються на штучному інтелекті, які автоматизують підготовку до уроків та аналіз навчальних результатів, звільняючи час для безпосередньої роботи з учнями.

Організаторами заходу виступили Департамент освіти і науки у співпраці з Департаментом інформаційно-комунікаційних технологій КМДА, що свідчить про важливість та підтримку цифрової трансформації освіти на міському рівні.

У роботі форуму взяла участь делегація освітян із Миколаєва, в рамках реалізації проєкту «Освітні діалоги». Цей проєкт, ініційований Департаментом освіти і науки КМДА, спрямований на обмін досвідом та поширення кращих освітніх практик столичної освіти в усі заклади України, що сприяє підвищенню загального рівня освіти в країні.

Управління освіти Дніпровської районної в м. Києві державної адміністрації