Тренінг для вихователів закладів дошкільної освіти: Осучаснення освітнього простору

У рамках реалізації річного плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулося важливе засідання професійної спільноти вихователів закладів дошкільної освіти. Тема зустрічі – «Осучаснення освітнього простору» – зібрала фахівців, які прагнуть до професійного зростання та впровадження інноваційних підходів у свою діяльність. Основною метою було обговорення шляхів підвищення професійної компетентості, розкриття творчого потенціалу вихователів, а також ефективного використання інтерактивних форм роботи та поширення передового досвіду.

Ключовим моментом засідання став тренінг «Соціально-психологічний мікроклімат у колективі: шляхи оптимізації», який провела керівник спільноти, вихователь-методист ЗДО №8 «Пролісок» Ольга Муль. Тренінг був спрямований на згуртування педагогічного колективу, розвиток комунікативних навичок, підвищення емоційної стійкості та впевненості у власних силах, а також на виховання доброзичливого ставлення до колег. Для досягнення цих цілей було застосовано низку ефективних вправ, зокрема: «Рецепт ефективної роботи або гарного дня», «Хто ви сьогодні» та «Театр: п’єса, яка задовольнить усіх». Ці інтерактивні методики допомогли покращити атмосферу в групі, активізувати учасників та налагодити творчу взаємодію.

Особливу увагу було приділено важливості психологічного комфорту та здоров’я не лише педагогів, а й дітей та їхніх батьків. Ольга Муль представила практичні вправи для зняття стресу та напруги у малюків, а також розробила пам’ятку для батьків, яка містить корисні поради в умовах воєнної небезпеки. Ця ініціатива підкреслює турботу про психологічне благополуччя всіх учасників освітнього процесу.

Крім того, фахівець надала актуальні методичні рекомендації щодо організації освітньої діяльності в закладах дошкільної освіти на 2025/2026 навчальний рік. Було детально розглянуто алгоритм ефективної роботи вихователів в сучасних умовах, а також підкреслено роль особистості педагога як ключового інструмента у роботі з дітьми. Обговорення цих питань сприяло глибшому розумінню викликів сучасності та пошуку оптимальних рішень.

Учасники засідання активно долучилися до обговорення планів на новий навчальний рік, внесли свої цінні пропозиції. Загалом, засідання професійної спільноти пройшло в динамічній, злагодженій атмосфері, об’єднавши педагогів-однодумців. Присутні отримали не лише професійні знання та інструменти, але й заряд позитивних емоцій, що є надзвичайно важливим для подальшої плідної роботи.