Учні гімназії №15 активно реалізують екологічний проєкт «Життя без сміття», спрямований на формування екологічної свідомості серед школярів. Ініціатива передбачає навчання правильному поводженню з побутовими відходами та виховання відповідального ставлення до навколишнього середовища.

Учні гімназії не лише сортують сміття, сприяючи збереженню екології, але й підтримують притулок для тварин «Зоодопомога», закуповуючи для них корм. Також, вони збирають та здають на переробку пластикові кришечки, жерстяні та алюмінієві банки, а виручені кошти спрямовують на допомогу Збройним Силам України (ЗСУ). Це чудовий приклад того, як шкільні ініціативи можуть мати подвійний позитивний вплив – на навколишнє середовище та на підтримку важливих соціальних потреб.

«Сортуючи сміття, ми не лише дбаємо про екологію, а й допомагаємо тваринам з притулку «Зоодопомога», купуючи для них корм. Ми також активно збираємо та здаємо на переробку пластикові кришечки, жерстяні та алюмінієві банки, а виручені кошти передаємо ЗСУ», – розповідає Наталія Сагайдак, учениця 9-Б класу та одна з ініціаторок проєкту. Школярі регулярно проводять заходи для учнів, навчаючи їх сортуванню сміття та заохочуючи долучатися до цієї важливої справи. Такі заходи включають лекції, практичні заняття та конкурси, спрямовані на підвищення обізнаності учнів з питань екології та сортування відходів.

Для фінансування розвитку екологічного проєкту, ініціативна група учнів подала заявку на участь у проєкті молодіжного лідерства «ЛідерХаб». У разі перемоги, гімназія планує закупити на грантові кошти спеціальні контейнери для збору пластику, паперу та інших матеріалів, необхідних для проведення екологічних заходів. Це дозволить зробити процес сортування сміття більш організованим та ефективним, а також розширити можливості для проведення освітніх програм серед учнів. Даний проєкт демонструє важливість екологічної освіти та активної громадянської позиції школярів, які прагнуть зробити свій внесок у покращення навколишнього середовища та підтримку важливих соціальних ініціатив.