У вересні цього року заклади дошкільної та загальної середньої освіти Катеринопільської, Мокрокалигірської та Єрківської громад успішно провели засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Ці зустрічі були присвячені дітям з особливими освітніми потребами (ООП), які навчаються за інклюзивними програмами. Загалом, на інклюзивному навчанні у цих громадах перебуває 35 учнів загальної середньої освіти та 9 дошкільнят. Ключову роль у забезпеченні якісного супроводу відіграли фахівці Калинопільського інклюзивно-ресурсного центру, які надали цінні рекомендації щодо розвитку та навчання дітей з ООП, а також сприяли ефективній організації освітнього процесу.

Основні цілі проведених засідань включали:

• Обговорення результатів первинних спостережень за дітьми на початку нового навчального року.
• Визначення індивідуальних освітніх траєкторій та розробка корекційно-розвиткових завдань, що відповідають потребам кожної дитини.
• Узгодження плану співпраці між усіма учасниками освітнього процесу: педагогами, асистентами вчителів та вихователів, батьками та фахівцями інклюзивно-ресурсного центру.

Особлива увага була приділена створенню максимально сприятливого освітнього середовища, яке б враховувало індивідуальні можливості кожної дитини. Важливим аспектом також стало формування позитивного мікроклімату в учнівських колективах, що сприяє загальному розвитку та соціалізації дітей з ООП. Прийняті на засіданнях рішення стануть надійною основою для подальшої реалізації індивідуальних програм розвитку та забезпечення високої якості інклюзивної освіти в громадах. Це допоможе кожній дитині розкрити свій потенціал та успішно інтегруватися в освітній простір.