У громаді відбулася важлива зустріч з експертами проєкту DECIDE. Директори ліцеїв, представники управління освіти та місцевої влади обговорили стратегії розвитку освіти в умовах децентралізації. Зустріч, організована у форматі відкритого діалогу, дозволила освітянам та управлінцям поставити питання та отримати відповіді щодо покращення системи освіти.

У заході взяли участь директори ліцеїв громади, начальник Управління освіти Богдан Мельник, перший заступник міського голови Василь Юрочко, а також експерти швейцарсько-українського проєкту DECIDE: виконавчий директор МАОМС АГЕНЦІЯ РОЗВИТКУ ОТГ ПРИКАРПАТТЯ Ігор Мельничук та головний спеціаліст відділу загальної середньої та дошкільної освіти управління освіти і науки департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації Наталія Пігач.

Основна мета проєкту DECIDE – формування ефективної, демократичної та доступної системи управління освітою в Україні шляхом залучення громади до цього процесу. Під час зустрічі були обговорені важливі аспекти, такі як розробка та реалізація власних стратегій розвитку освіти громадами, підвищення кваліфікації фахівців освітньої сфери та залучення громадськості до прийняття рішень.

Учасники заходу підкреслили важливість співпраці, відкритості та взаємодії для забезпечення кожній дитині доступу до сучасної та якісної освіти. Проєкт DECIDE, що впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні, відкриває нові можливості для партнерства громад з міжнародними організаціями.

Захід став важливим кроком до розуміння нових підходів в управлінні освітою. Обговорення торкнулися ключових питань децентралізації та визначення шляхів покращення освітнього процесу. Експерти проєкту надали практичні рекомендації та відповіді на актуальні питання учасників зустрічі. Було підкреслено значення постійного професійного розвитку освітян та важливості залучення батьків та громади до освітнього процесу.

Учасники також обговорили можливості для залучення додаткових ресурсів та фінансування для покращення матеріально-технічної бази навчальних закладів. Значна увага була приділена інклюзивній освіті та створенню безбар’єрного освітнього середовища для всіх дітей.