У Житомирській громаді запроваджено нову важливу соціальну послугу — супровід дітей під час інклюзивного навчання. Вже з 1 жовтня ця ініціатива стане доступною для тих, хто її потребує. За результатами проведеної конкурсної процедури, надавачем цієї послуги визначено Благодійну організацію «Благодійний фонд «Карітас-Житомир». Ця організація представляє недержавний сектор і має багаторічний досвід у сфері надання соціальних послуг. Варто зазначити, що «Карітас-Житомир» вже активно працює в громаді, надаючи послугу денного догляду для молоді з інвалідністю, а також реалізуючи різноманітні проєкти, спрямовані на підтримку та всебічний розвиток дітей і молоді, чиї родини опинилися у складних життєвих обставинах. Послуга супроводу є однією з 18-ти базових соціальних послуг. Потребу у її впровадженні на території Житомирської громади було визначено робочими та координаційними групами. Ці групи щорічно проводять ретельний аналіз ситуації, вивчаючи дані про вразливі категорії населення, наявних надавачів соціальних послуг (як комунальних, так і приватних), а також конкретні потреби мешканців громади. За результатами проведеної оцінки потреб, встановлено, що супроводу асистента дитини у Житомирській громаді потребують 20 дітей шкільного віку. З них, 9 дітей цього року відвідують загальноосвітні навчальні заклади, зокрема початкові класи таких ліцеїв, як №5, №6, №10, №20, №26, №32 та №33. Ключовою умовою для отримання цієї важливої послуги є наявність висновку інклюзивно-ресурсного центру про необхідність супроводу. Директорка Комунальної установи «Третій інклюзивно-ресурсний центр» Житомирської міської ради, Катерина Самолюк, пояснює: «Не всі діти з особливими освітніми потребами мають нагальну потребу в асистенті дитини. Частина навчальних завдань може бути успішно виконана асистентом вчителя. Однак, асистент дитини забезпечує життєво важливі соціально-побутові потреби: він допомагає у самообслуговуванні, сприяє пересуванню, підтримує під час харчування, допомагає у комунікації з однолітками та педагогами, а також під час ігор чи участі у гуртковій діяльності. Така підтримка є надзвичайно важливою для дітей з фізичними, інтелектуальними, соціально-адаптаційними чи соціокультурними труднощами…». Основне завдання асистента учня полягає у забезпеченні соціально-побутових потреб дитини протягом усього освітнього процесу. Це включає допомогу в самообслуговуванні, підтримку спілкування та налагодження комунікації з однолітками, педагогами та іншими особами, організацію харчування та допомогу під час його прийому, супровід дитини під час пересування та рухової активності, а також спостереження за станом здоров’я та допомогу у проведенні необхідних процедур. Детальний зміст та обсяг послуги визначаються індивідуально для кожної дитини, базуючись на результатах ретельної оцінки її потреб, та обов’язково фіксуються в індивідуальному плані. «Кожна дитина має невід’ємне право на освіту, і вони можуть здобувати її у звичайних загальноосвітніх закладах. Наше головне завдання — створити для них максимально комфортне та сприятливе освітнє середовище, в якому вони почуватимуться впевнено та захищено», — наголошують представники «Карітас-Житомир». В організації також зазначають, що нова послуга буде надаватися з урахуванням індивідуальних потреб кожної дитини, забезпечуючи комплексний та якісний підхід. Всі кандидати на посаду асистента дитини вже успішно пройшли необхідне сертифіковане навчання. Фінансування цієї важливої послуги буде здійснюватися з місцевого бюджету. Цього року на її впровадження вже передбачено 320 тис. грн.