У закладі дошкільної освіти № 29 уже традиційними стали зустрічі колективу з фахівцями різних установ та організацій.

28 квітня 2025 року на запрошення директорки Тетяни Бондаренко до дитячого садка завітала психолог КУ «Прилуцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Ірина Огорілко. Ця зустріч була приурочена Всеукраїнському дню психолога, який уже 21 рік поспіль відзначається 23 квітня.

Перед початком безпосереднього спілкування психолога Центру з педагогами ЗДО № 29 вихованці дитячого садка виступили з патріотичними танцювальними номерами, чим викликали в усіх присутніх щемливі емоції.

Свою розмову з педагогами психолог Ірина Огорілко розпочала з того, що значить для неї професія психолога. Вона творча, відповідальна і дуже цікава, вона потребує постійного розвитку та вдосконалення. Робота психолога – це досвід спілкування з різними людьми, досвід, що дає можливість більше розуміти себе й власне життя. Бути психологом – означає любити свою професію, постійно відкривати нове в собі й оточенні, допомагати людям ставати щасливішими!

Ірина Огорілко наголосила, що парадокс полягає в тому, що українці по-справжньому зрозуміли, наскільки важливою є можливість отримати психологічну підтримку та допомогу, лише коли в країну прийшла повномасштабна війна. Бо змінився світ. Бо змінилися ми в цьому світі.

Відверто поговорили про те, що в галузі освіти своя «передова», де треба вистояти перед реальними фізичними загрозами, серед великої кількості нововведень та інновацій. І на першій «лінії оборони» є ті, хто щоденно в межах своїх компетентностей роблять усе, щоби педагоги, діти та їхні батьки долали виклики сьогодення. І це практичні психологи закладів освіти. Вони постійно вчаться задля того, щоб розвивати, реалізовувати, запроваджувати технології збереження, підтримки й відновлення психічного, духовного, соціального, ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу.

Психолог Ірина Огорілко розповіла про те, що роботу психологічної служби в закладах освіти м. Прилуки, які підпорядковані управлінню освіти, забезпечують 29 практичних психологів та соціальних педагогів; про функціонування професійних спільнот фахівців психологічної служби закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти; про мету діяльності психологічної служби відповідно до Положення про психологічну службу у системі освіти України.

Ірина Огорілко коротко і лаконічно розказала, як практичний психолог у закладі освіти працює з дітьми, педагогами, батьками. Левова частина робочого часу фахівців відводиться саме на практичну роботу з дітьми. І це правильно, адже головний замовник послуг у закладі освіти – це діти. Варто знати їхній рівень розвитку, індивідуальні та вікові особливості задля того, щоб ці знання використовувати на користь дітей.

Важливою є робота психолога з дорослими – як з педагогами, так і з батьками вихованців, бо дуже часто саме дорослі свої невирішені проблеми (особливо психологічного характеру) продукують на дітей.

Багато говорили про довіру, адже успішним психологом можна бути за умови, що тобі довіряють.

Також Ірина Огорілко презентувала свою роботу як психолога Прилуцького центру професійного розвитку педагогічних працівників. Зізналася, що кожним своїм робочим днем завжди намагається доводити, що педагогічні працівники потребують психологічної підтримки, особливо під час війни, бо діти повинні бачити своїх вчителів, вихователів емоційно стійкими, психологічно грамотними та ресурсними.

Психолог розповіла про тренінги, майстер-класи, психологічні практикуми, арт-терапевтичні зустрічі, які безпосередньо вона проводила як психолог Центру ПРПП з педагогічними працівниками – молодими педагогами, директорами закладів освіти, асистентами вчителів та вихователів, вчителями різних професійних спільнот, фахівцями психологічної служби, працівниками Прилуцького центру ПРПП. Це саме ті форми інтерактивної роботи, де можна по-справжньому «зайти в тему», «взяти в руки» ресурс і «забрати» його з собою.

Ірина Огорілко ознайомила колектив ЗДО № 29 з проєктом «Безпечний простір», який спрямований на професійне зростання та емоційну підтримку педагогів. Цей проєкт реалізується Прилуцьким центром ПРПП, починаючи з липня 2024 року. Учасниками тренінгів стали близько 90 осіб. Психологиня як тренер проєкту запропонувала для педагогів дитячого садка провести тренінг «Самодопомога. Вчимося самостійно долати стрес».

В рамках проєкту «Безпечний простір» Ірина Огорілко разом із директоркою Прилуцького центру ПРПП Світланою Черняковою пройшла навчання супервізії, про що розповіла педагогам ЗДО № 29 та запросила до спілкування у форматі супервізії.

Свою розповідь Ірина Огорілко доповнила презентацією, де емоційні фото підтверджували усе, про що говорила психологиня.

Зворотний зв’язок вибудовується при комунікації, де активність проявляють усі учасники спілкування. Тому наступним етапом зустрічі стала участь педагогів ЗДО № 29 у запропонованих психологом вправах практичного характеру.

Були використані набори метафоричних асоціативних карток. Із набору «Ресурсна скринька» учасники зустрічі експромтом відповідали на «запитання зі скриньки», які вони витягували для себе у закриту.

Для багатьох запитання були доволі неочікувані, але в цьому й була їхня цікавість. За допомогою цієї вправи всі показали себе людьми, які цікаві як просто люди, а не обов’язково вихователі, адміністрація, спеціалісти.

Також психолог поговорила з педагогами про те, як вони працюють з дітьми, наголосивши, що й у кожного із нас є власна «внутрішня дитина». Це частина нас, яка відповідає за радість, легкість, насолоду, мрії, спонтанність…

Інколи наша внутрішня дитина потребує зцілення. Психологиня запропонувала кожному із присутніх запитати себе: «Що моя внутрішня дитина потребує сьогодні?» А знаходили відповідь на це запитання за допомогою метафоричних асоціативних карток «Хочу на ручки».

Під час виконання цієї вправи психолог порадила учасникам зустрічі працювати зі своїми емоціями: дозволяти собі відчувати і виражати свої емоції, навіть якщо вони болісні; приймати їх без осуду та постаратися зрозуміти, з чим вони пов’язані. Коли ми у контакті зі своєю внутрішньою дитиною, то легко радіємо життю та підтримуємо оптимістичний настрій; вміємо посміятися з себе у ситуації, коли щось пішло не за планом; можемо поставити себе на перше місце, а свої бажання в пріоритет.

Також провели вправу з використанням телефонів на користь своєму емоційному стану. Психолог запропонувала педагогам знайти в галереї свого телефону 1-2 найресурсніших фото та уявити, якби ця світлина могла говорити, то щоб вона у них запитала? Дехто навіть зробив це вголос. Психолог порекомендувала в часи, коли буде емоційно, психологічно важко, подивитися на ці світлини і поговорити з ними, адже ця простенька вправа дійсно дієва.

Психолог Прилуцького центру ПРПП Ірина Огорілко дякує директорці ЗДО № 29 Тетяні Бондаренко за ініціативу провести таку зустріч з колективом дитячої установи. Було емоційно, відверто, щиро, ресурсно!