🔆У Ресурсному центрі для жінок та дівчат міста Ромни було проведено захопливе арттерапевтичне заняття для дітей під назвою «Як подружитися зі страхом?». Цей захід, спрямований на підтримку емоційного розвитку наймолодших, мав на меті допомогти дітям краще зрозуміти власні почуття, навчитися відкрито говорити про них та знаходити внутрішні ресурси для подолання тривоги та страхів. В умовах теплої та дружньої атмосфери, кваліфікований психолог провела для дітей пізнавальну бесіду. Вона пояснила, що страхи є природною частиною життя кожної людини, і вони можуть мати різні форми – бути великими чи маленькими, реальними чи лише уявними. Найважливіше, за словами фахівця, це навчитися розпізнавати свої страхи та ефективно знаходити способи їх подолання.☝️

🎨Креативна частина заняття запропонувала дітям цікаве завдання: створити візуальне зображення свого страху. У процесі творчості діти мали змогу зобразити те, що їх лякає – хтось обирав темряву, хтось – фантастичних чудовиськ, грізну грозу чи відчуття самотності. Цей процес малювання дозволив дітям безпечно виразити свої почуття та переживання, які іноді важко передати словами.

✨Далі відбулася захоплива трансформація. Кожен малюнок, що спочатку зображав страх, отримав шанс на перетворення. Діти мали можливість додати кумедні деталі, перетворити страшне зображення на персонажа з казки або навіть на друга. Таким чином, страх ставав менш загрозливим, а часом навіть викликав усмішку та перетворювався на щось кумедне.

💪Заняття виявилося надзвичайно корисним, допомагаючи дітям усвідомити, що страхи не тільки можна подолати, але й перетворити на джерело сили для особистісного зростання. Завдяки арттерапії та спільній творчій діяльності, діти відчули значне полегшення, отримали підтримку та радість від взаємодії один з одним.

📌 Цей важливий захід реалізовано Ресурсним центром для жінок та дівчат у рамках проєкту «Інноваційні освітні та соціальні ініціативи для підтримки вразливих груп населення Сумської області». Проєкт впроваджується Благодійною організацією “Світло надії”, що свідчить про значну соціальну роботу, спрямовану на допомогу дітям у подоланні емоційних труднощів.