Здолбунівська Отг
Здолбунів об’єднує: Підлітки печуть печиво та діляться теплом
Учні Здолбунівського ліцею №4 спільно з підлітками з клубу “Жовта парасоля” створили чудову ініціативу, влаштувавши спільне випікання імбирного печива. Цей захід став чудовою нагодою для спілкування, обміну досвідом та створення нових соціальних зв’язків. 🍪
🥐 Ініціатива “Ділимося Хлібом”, яка лежить в основі цього заходу, має на меті не лише надання психологічної підтримки підліткам, а й сприяння їхній інтеграції в громаду через спільну діяльність. Випікання печива стало чудовим способом досягнення цієї мети, об’єднуючи учасників та даруючи їм радість.
Спільне випікання печива – це не просто кулінарний процес, а й можливість навчитися працювати в команді, розвивати творчість та відчувати себе частиною спільноти. Учні ліцею №4 та підлітки з клубу “Жовта парасоля” мали змогу не лише приготувати смаколики, а й прикрасити їх, додавши унікальності кожному виробу. Звичайно, печива напекли багато, тож частину передали найріднішим людям, що ще більше підкреслило важливість взаємопідтримки та турботи.
🍞 Ця зустріч стала можливою завдяки фінансуванню Фундації імені князів-благодійників Острозьких та місцевих хлібопекарень. Фундація реалізує ініціативу в межах конкурсу мікрогрантів “Ділимося Хлібом” за підтримки Global Fund for Community Foundations. Завдяки цій підтримці, підлітки отримали можливість брати участь у важливих соціальних проєктах та відчути себе активними членами суспільства.
💰 Проєкт “Ділимося Хлібом” демонструє важливість соціальних ініціатив, спрямованих на підтримку підлітків та їхню інтеграцію в суспільство. Такі заходи сприяють формуванню позитивного іміджу громади, об’єднують людей навколо спільних цінностей та дарують радість від спільної діяльності.
Спільне випікання печива – це приклад того, як прості речі можуть мати велике значення. Воно нагадує нам про важливість взаємопідтримки, спільної творчості та радості від дарування тепла ближнім. Ініціатива “Ділимося Хлібом” продовжує свою роботу, даруючи підліткам нові можливості для самореалізації та інтеграції в суспільство.
_______


