Шановні мешканці Романівської громади! Ми цінуємо ваше звернення та активну громадянську позицію щодо реорганізації освітніх закладів. Питання трансформації шкіл є надзвичайно важливим для всієї громади, і врахування думки батьків та мешканців – це наш ключовий принцип у демократичному процесі. Нагадуємо, що сесія Романівської селищної ради запланована на цю п’ятницю, 29 серпня 2025 року, де план трансформації мережі закладів загальної середньої освіти, що розробляється з 2024 року, буде представлено на розгляд.

Відповідно до реформи «Нової української школи» (НУШ), з 1 вересня 2027 року старша школа (10-12 класи) повинна перейти на профільне навчання в окремих академічних ліцеях. Ці ліцеї мають бути відокремлені від початкової та базової освіти, як це передбачено Законом України «Про повну загальну середню освіту» та відповідними постановами Кабінету Міністрів. Реформа наголошує на створенні великих закладів з чіткими профілями (наприклад, STEM, гуманітарний), без прив’язки до території обслуговування. Це дозволить учням вільно обирати ліцей відповідно до їхніх інтересів. Академічні ліцеї повинні мати сучасну інфраструктуру, включаючи щонайменше 15-20 кабінетів, STEM-лабораторії, належні спортивні зали, обладнані харчоблоки, надійні укриття, зони для відпочинку та, за потреби, пансіони для учнів з інших населених пунктів. Засновник (громада) несе відповідальність за забезпечення цих умов, тоді як держава надає субвенції на придбання необхідного обладнання.

У контексті Романівської громади, Романівський ліцей №2 (с. Романівка) повністю відповідає вимогам закону для отримання статусу академічного ліцею. Цей заклад має потужність для навчання 650 учнів (наразі тут навчається 199), сучасне укриття, розраховане на 350-400 осіб, шкільний автобус для забезпечення підвезення учнів, функціонуючий харчоблок, спортивну залу та інші важливі елементи інфраструктури. Це опорний заклад, який може забезпечити профільне навчання для старшокласників громади (близько 279 учнів), з можливістю зручного підвезення з Романова, відстань до якого становить лише 7 км. Така модель є оптимальною для ефективного використання ресурсів та відповідає вимогам реформи щодо формування великих, спеціалізованих ліцеїв.

На противагу цьому, Романівський ліцей №1 (смт Романів) наразі працює у дві зміни через значне переповнення (1038 учнів). Наявне укриття розраховане лише на 500 осіб, що створює суттєві труднощі для організації якісного профільного навчання старшокласників. Згідно з планом трансформації, ми пропонуємо перетворити цей заклад на гімназію (1-9 класи). Створення окремих просторів для початкової, гімназійної та ліцейної освіти в межах одного закладу не відповідає нормативним вимогам. Це потребуватиме значних інвестицій у розширення інфраструктури або організації підвезення старшокласників до іншого освітнього центру, наприклад, до Романівки. Крім того, двозмінне навчання вважається небажаним навіть для гімназій, оскільки якісний освітній процес передбачає повний день, включаючи елективи, проєкти та практичні заняття в лабораторіях, без надмірного навантаження на інфраструктуру.

Ми закликаємо всіх небайдужих взяти участь в обговоренні, але просимо зосередитись на конструктивних пропозиціях: як покращити систему підвезення, модернізувати обладнання чи розвинути профілі навчання в ліцеї №2. Ми прагнемо, щоб думка громади була почута, але остаточні рішення повинні ґрунтуватися на чинному законодавстві та інтересах усіх дітей громади – забезпеченні якісної освіти в сучасних умовах.
З повагою та готовністю до відкритого діалогу!