9 травня 2025 року відбулося важливе засідання професійної спільноти вчителів фізичної культури закладів загальної середньої освіти Хорольської міської ради. На засіданні обговорювалися ключові питання розвитку фізичної культури та спорту в регіоні.

До порядку денного були включені наступні важливі питання: реалізація проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади» (з доповіддю виступила головний спеціаліст відділу освіти, молоді та спорту Хорольської міської ради Тетяна Поклад); підведення підсумків участі команд закладів загальної середньої освіти у змаганнях «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги» та урочисте нагородження переможців (доповідав керівник спільноти, вчитель фізичної культури ОЗ «Ялосовецький ЗЗСО І-ІІІ ст.», Олександр Журавель); ознайомлення учасників із соціальним проєктом «Активні парки – локації здорової України» (інформацію надала координатор (фахівець) Ірина Ляшенко). Проєкт «Пліч-о-пліч» є важливим інструментом для згуртування громад та підтримки фізичної активності населення.

Особливу увагу на засіданні було приділено ролі вчителя фізичної культури у формуванні здорового способу життя серед молоді. Педагогічні працівники відзначили, що унікальна роль вчителя фізичної культури полягає у формуванні фізично розвиненої особистості, яка свідомо ставиться до фізичної активності і веде активний спосіб життя. Завдання вчителя – не лише навчити дітей фізичним вправам, але й виховати в них любов до спорту та здорового способу життя. Обговорювалися нові методики та підходи до викладання фізичної культури, а також питання підвищення кваліфікації вчителів. Фізична культура є запорукою здоров’я нації.

На засіданні також розглядалися питання покращення матеріально-технічної бази спортивних залів та майданчиків у школах Хорольської міської ради. Було вирішено звернутися до місцевої влади з проханням виділити додаткові кошти на закупівлю спортивного інвентарю та обладнання. Важливим аспектом є забезпечення рівного доступу до занять спортом для всіх дітей, незалежно від їхнього соціального статусу чи місця проживання.