14 березня 2025 року в опорному закладі «Хорольський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Хорольської міської ради Лубенського району Полтавської області», під керівництвом директора Ірини Труніліної, відбувся семінар для керівників закладів освіти Хорольської міської ради. Тема семінару: «Нові обрії НУШ: прокачай ідеї та ресурси STEM-навчання». У заході взяли участь міський голова Сергій Волошин та депутат Полтавської обласної ради Фахраддін Мухтаров.

Перед початком семінару учасники мали можливість ознайомитися з фотокросингом «Мій Хорол», зробити світлини на згадку біля фотозони «Місце генерації геніальних ідей» та долучитися до загальнонаціональної хвилини мовчання.

Ірина Штейнберг, начальник відділу освіти, молоді та спорту Хорольської міської ради, відкрила семінар, окреслила його мету та завдання, а також висловила подяку депутату Полтавської обласної ради Фахраддіну Мухтарову, міському голові Сергію Волошину та депутатам міської ради за підтримку освітньої галузі.

Практичний блок семінару включав в себе наступні елементи:

• Педагогічна студія «STEM-освіта в ОЗ «Хорольський ЗЗСО І-ІІІ ст. №1»: досвід, тенденції, перспективи», яку провела Лариса Вакуленко, заступник директора з навчально-виховної роботи.
• Реалізація STEM-підходу у навчанні учнів початкових класів з використанням діяльнісного, дослідницького та проєктного методів:
• Впровадження STEM-технологій шляхом міжгалузевої інтеграції в НУШ. Інтегрований урок у 1 класі на тему «Турбуюся про здоров’я. Здоровий зубчик – білий чубчик», проведений Данилейко Т.М., учителем початкових класів, та Кузуб Л.С., асистентом учителя.
• Творчо-пошукова діяльність здобувачів освіти: впровадження STEM-освіти в інклюзивне середовище Нової української школи. Урок-квест з математики у 2 класі на тему «Складання таблиці ділення на 3. Побудова відрізка. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач», проведений Ковбасою Л.А., учителем початкових класів, та Пожидаєвою Є.В., асистентом учителя.
• Сучасні підходи до формування інженерного мислення засобами дослідницької діяльності та початкового моделювання. Інтегрований урок (ЯДС, математика, дизайн і технології) у 3-А класі на тему «STEM-подорож у світ краплинки», проведений Данилейко Г.А., учителем початкових класів.
• Розвиток обдарованості та формування STEM-компетентностей в позаурочній діяльності молодших школярів. Заняття гуртка «Робототехніка» під керівництвом Шмеги О.О., учителя початкових класів та керівника гуртка.

Наступний розділ семінару «Stem-освіта для учнів базової та старшої школи» включав демонстрацію фрагментів уроків:

• Матриця можливостей впровадження STEM-освіти на уроках математики. Урок математики у 5-А класі на тему «Визначення доцільності використання кастомних дронів у сільському господарстві на прикладі розв’язування математичних задач на всі дії з натуральними числами», проведений Радченко О.О., учителем математики.
• Лабораторія в кишені. Використання STEM-технологій у вивченні хімії. Урок хімії у 8-А класі на тему «Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції», проведений Янчук С.Є., учителем хімії.
• Використання мобільних застосунків навчального та навчально-дослідницького призначення в середовищах Star Gazer, Stellarium. Урок астрономії у 11 класі на тему «Зоряне небо. Сузір’я», проведений Базилевичем Т.В., учителем фізики.
• Використання мови програмування Python та блоків команд STEM-орієнтовані підходи до викладання інформатики. Урок інформатики у 7-А класі на тему «Програмування робота Cody Rocky для уникнення перешкод, використовуючи датчики наближення», проведений Шевченком С.П., учителем трудового навчання, інформатики.
• STEM-географія: поєднання науки і життя. Урок географії у 6 класі на тему «Цікава домашня наука. Азимут. Компас», проведений Козловим А.В., учителем географії, історії.
• Моделювання. Урок біології у 8-А класі на тему «Головний мозок», проведений Овдієнко О.В., учителем біології.

Хвилину відпочинку, майндфулнес провели для присутніх Пожидаєва Є.В., тренер, та Бойко А.М., практичний психолог.

Особливий інтерес викликала зустріч із гостями – засновниками і координаторами проєкту «Skyden FPV», командою волонтерів, розробників та тестувальників сучасних FPV-систем. Олег Кравчук, засновник проєкту Skyden FPV, розповів про види та інноваційні рішення в безпілотних системах та їх практичне застосування. Дмитро Семененко, координатор проєкту Skyden FPV, та Олександр Пітленко, помічник координатора проєкту Skyden FPV, поділилися інформацією про роль FPV-систем у сучасному житті.

Дмитро Семененко, керівник гуртка «Школа операторів БпЛА», продемонстрував показові виступи вихованців гуртка. Гуртківці продемонстрували високий рівень керування дронами, точність і швидкість у виконанні складних завдань. Учасники заходу мали змогу самі спробувати керувати дронами. У майбутньому ці навички можуть стати основою для професії, адже Україна вже є лідером в цій сфері. У єдності – наша сила, а в технологіях – наше майбутнє.

Позитивні емоції подарувала театральна вистава «Жив-був пес…», поставлена Ларисою Вакуленко, учителем інтегрованого курсу «Драматургія і театр», режисером-постановником, та Станіславом Шевченком, учителем трудового навчання, інформатики, звукооператором, яка продемонструвала можливості інтеграції мистецтва від STEM до STEAM.

Підсумовуючи семінар, Ірина Штейнберг, начальник відділу освіти, молоді та спорту Хорольської міської ради, підкреслила важливість прийнятих рішень, окреслила найближчі плани з їх реалізації та подякувала всім за плідну співпрацю.