Освітні пріоритети Київщини: ключові питання розвитку закладів освіти

17 вересня відбулася важлива онлайн-нарада, присвячена актуальним питанням функціонування освітніх закладів Київської області. Захід пройшов під головуванням заступниці голови Київської обласної державної адміністрації Жанни Осипенко. У дискусії взяли участь заступниця селищного голови Лариса Мельник та начальник відділу освіти Сергій Олійник, підкреслюючи важливість спільних дій для розвитку освіти регіону.

Ключові напрямки роботи та обговорені питання:

1. Всеукраїнські учнівські олімпіади 2025/2026 н.р.:

• Детально розглянуто питання організації та проведення олімпіад з навчальних предметів.
• Обговорено стратегії підготовки учнів та формування команд для забезпечення успішної участі.
• Визначено графік проведення та призначено відповідальних осіб за кожен етап підготовки.

2. Підготовка закладів освіти до осінньо-зимового та опалювального періоду:

• Оцінено стан готовності систем опалення до роботи в холодну пору року.
• Перевірено наявність запасів палива та укладені договори на постачання енергоносіїв.
• Затверджено план проведення профілактичних робіт для забезпечення стабільного функціонування закладів.

3. Забезпечення безпечних умов та стан цивільного захисту:

• Проаналізовано стан ремонтних і будівельних робіт захисних споруд цивільного захисту.
• Здійснено перевірку укриттів на наявність необхідного оснащення та відповідність вимогам.
• Наголошено на важливості дотримання вимог безпеки та охорони праці для запобігання надзвичайним ситуаціям.

4. Організація гарячого харчування учнів:

• Розглянуто питання організації харчування відповідно до встановлених норм і стандартів якості.
• Акцентовано увагу на категоріях учнів, які мають право на безкоштовне харчування.
• Запроваджено механізми моніторингу якості та безпечності харчових продуктів, що постачаються до закладів освіти.

За результатами продуктивної наради було надано конкретні доручення, спрямовані на підвищення ефективності роботи освітньої галузі Київщини та створення найкращих умов для учнів і педагогів. Це свідчить про системний підхід до розвитку освіти в регіоні та готовність до вирішення нагальних завдань.