Управління освіти Міської ради міста Кропивницького активно працює над забезпеченням висококваліфікованими фахівцями для комунальних установ, що надають освітні послуги. Одним із ключових напрямків цієї діяльності є підтримка та розвиток інклюзивної освіти в місті, зокрема через стабільну роботу Інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ). Ці центри відіграють надзвичайно важливу роль у системі освіти, надаючи комплексні послуги дітям з особливими освітніми потребами, їхнім батькам та педагогічним працівникам. Вони є опорою для реалізації права кожної дитини на якісну освіту в інклюзивному середовищі.

21 серпня відбувся значущий етап у зміцненні кадрового потенціалу освітньої галузі Кропивницького. Під головуванням начальника відділу юридичного та фінансового забезпечення управління освіти Олени Васильєвої, було проведено конкурсний відбір на заміщення вакантних посад фахівців у комунальних установах «Інклюзивно-ресурсний центр № 2» Міської ради міста Кропивницького та «Інклюзивно-ресурсний центр № 3» Міської ради міста Кропивницького. Цей процес є свідченням прозорого та об’єктивного підходу до формування команди професіоналів, які будуть працювати на благо дітей з особливими освітніми потребами у Кропивницькому. Метою конкурсу було обрати найкращих спеціалістів, здатних забезпечити високий рівень психолого-педагогічної та корекційно-розвиткової підтримки.

Інклюзивно-ресурсні центри Кропивницького є платформою для діагностики, надання індивідуальних розвиткових програм та консультацій, що сприяють інтеграції дітей з особливими потребами в освітній процес. Посади вчителя-реабілітолога, вчителя-дефектолога та вчителя-логопеда є критично важливими для ефективної роботи цих установ. Вчитель-реабілітолог допомагає дітям адаптуватися до освітнього середовища через розвиток їхніх фізичних та психологічних можливостей. Вчитель-дефектолог спеціалізується на корекції та розвитку пізнавальної діяльності, а вчитель-логопед працює над розвитком мовлення та усуненням мовленнєвих порушень. Кожен із цих фахівців в ІРЦ Кропивницького відіграє незамінну роль у забезпеченні комплексного підходу до інклюзивної освіти.

За підсумками ретельного відбору, Управлінню освіти було рекомендовано наступні кандидатури, які успішно пройшли всі етапи конкурсного відбору на вакансії освіта Кропивницький:
👌кандидатуру Олеги Богач для призначення її на посаду вчителя-реабілітолога комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр № 3» Міської ради міста Кропивницького;

👌кандидатуру Лариси Бойкової на посаду вчителя-дефектолога комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр № 2» Міської ради міста Кропивницького;

👌кандидатуру Людмили Погребняк на посаду вчителя-логопеда комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр № 2» Міської ради міста Кропивницького.

Ці призначення є важливим кроком у забезпеченні стабільної та ефективної роботи Інклюзивно-ресурсних центрів у Кропивницькому, що безпосередньо вплине на якість надання освітніх та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами. Управління освіти Кропивницького продовжує демонструвати свою відданість принципам інклюзії та підтримці найменш захищених верств населення, створюючи умови для їхнього повноцінного розвитку та інтеграції в суспільство. Проведення таких конкурсів дозволяє залучати до роботи найкращих спеціалістів, що є запорукою успіху інклюзивної освіти в цілому. Важливість цих фахівців для міста Кропивницький важко переоцінити, адже вони надають життєво необхідну підтримку.