26 лютого 2025 року в Маловільшанській гімназії Обухівської міської ради Київської області відбувся практичний семінар, присвячений сенсорній інтеграції дітей з синдромом Дауна з використанням терапії Монтессорі. Цей захід об’єднав вчителів початкових класів ліцеїв та гімназій громади, а також вихователів старших груп закладів дошкільної освіти, які спеціалізуються на роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Учасники семінару були приємно здивовані теплим, українським прийомом від учнів гімназії. Директор Маловільшанської гімназії, Романюк О.Р., виступила з презентацією закладу, поділившись його досягненнями та освітніми підходами.

Педагоги гімназії, включаючи директора, представили досвід своєї чотирирічної роботи з дитиною із синдромом Дауна, використовуючи методику Марії Монтессорі. Їхній досвід показав ефективність цієї методики, яка заохочує самостійне навчання, самовиховання та саморозвиток дітей. Основний принцип методики Монтессорі полягає у створенні умов для самостійного пізнання світу дитиною.

Вчителі інклюзивних класів Клочко Ю.С., Моргун С.С., а також асистент вчителя та медична сестра Кривошапка Я.М. поділилися своєю системою роботи, яка базується на цілісному підході. Вони створюють спеціальне середовище, враховуючи етапи розвитку дітей з особливими освітніми потребами, що сприяє розкриттю їхніх природних здібностей.

Практична частина семінару-тренінгу була присвячена практичному застосуванню сенсорних вправ Монтессорі. Клочко Ю.С. продемонструвала використання цих вправ в роботі з дітьми з ООП, показавши їхню ефективність у розвитку сенсорних навичок. Учасники мали змогу безпосередньо ознайомитися з цими методиками та обмінятися досвідом.

Вже два роки подібні заходи проводяться в громаді, демонструючи важливість підтримки та розвитку інклюзивної освіти. Семінари для вчителів, асистентів та медичних працівників закладів освіти сприяють підвищенню професійної компетентності педагогів та медиків. Метою цих заходів є пошук та впровадження найефективніших методик для роботи з дітьми з різними нозологіями. Ці семінари є важливою платформою для обміну знаннями та досвідом, що позитивно впливає на якість освіти та підтримку дітей з особливими потребами. Такі зустрічі дозволяють педагогам та медикам вдосконалювати свої навички та знаходити індивідуальний підхід до кожної дитини.