24 вересня 2025 року КЗ «Олександрівський ліцей №1» відвідали представники Міністерства освіти та науки України, Кіровоградської обласної військової адміністрації та місцевої влади. Серед поважних гостей були заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова, заступник директора департаменту освіти і науки Кіровоградської ОВА Володимир Таборанський, перший заступник селищного голови Володимир Осипенко, начальник відділу освіти Олександрівської селищної ради Валентина Сокол, а також головні спеціалісти відділу освіти Світлана Мовчан і Євгенія Петренко. Метою візиту було ознайомлення з реалізацією реформ Нової української школи (НУШ) в опорному закладі. Гості відвідали урок хімії у 8-А класі, присвячений темі “Кількість речовин. Молярна маса”, який провела вчителька Оксана Майданник. Під час уроку учні вправлялися в обчисленні кількості частинок, маси та об’єму речовин. Учні висловили пані Надії Кузьмичовій бажання навчатися в академічному ліцеї. Візит також висвітлив досвід роботи вчителів профільних предметів: української мови та літератури (Альона Мовчан), англійської мови (Вікторія Лозова та Валентина Личак), історії та громадянської освіти (Лариса Бабич). Педагоги поділилися методиками підготовки учнів до творчих конкурсів, Всеукраїнських предметних олімпіад та успішного складання національного мультипредметного тесту (НМТ). Вчитель інформатики Людмила Дахно продемонструвала підходи до роботи з обдарованими дітьми та підготовки науково-дослідницьких проєктів для Малої академії наук України (МАН) за напрямом “Комп’ютерні науки”. Директор ліцею Людмила Литвин представила аналіз досвіду роботи профільної школи, розповівши про підготовку до трансформації закладу в академічний ліцей та формування індивідуальних освітніх траєкторій для старшокласників. Заступник директора з навчальної роботи Тетяна Костенко ознайомила гостей з роботою соціально-психологічної служби, зокрема, з підходами до навчання дітей з особливими освітніми потребами під час корекційно-розвиткових занять. Зустріч підкреслила важливість розвитку профільної освіти в умовах сільських шкіл, що є ключовим для забезпечення якісної освіти для всіх учнів.